“普九”后农村初中辍学率回升的原因和教育对策.pdfVIP

“普九”后农村初中辍学率吲升的原I_I 】及教育对策 中 文 摘 要 当前，我国农业和农村经济正处在关键的发展阶段，优质、高效、生 态农业的发展，农业产业化经营的扩大等，都迫切需要全面提高农村劳动 力素质。世界新科技革命的兴起和全面建设小康社会的推进，对广大农村 人口科学文化素质和思想道德素质提出更高的要求。因此，没有农村全面 “普九”，没有农民素质的全面提高，就很难实现全面小康。但是，现在 我国农村教育整体薄弱的状况还没有得到根本扭转，城乡教育差距还有扩 大的趋势。 即便在一些已经实现“普九”目标的农村地区，也出现不同 程度的滑坡现象，其最主要、最直接的标识就是普及程度的降低，即辍学 率的增高。“今天的辍学生，就是明天的贫困生”这是农民群众从现实生 活中得到的结论。从全国来看，辍学率哪怕有1个百分点，在农村就会影 响上百万孩子的一生和前途，将给国家和社会带来难以弥补的损失。 因此，本文旨在以防控农村中学生辍学，提高“普九”的水平与质量 为目标，采取调查研究的方法，调查了辍学学生、在校学生以及教师对辍 学原因的看法，并对在校生家长和辍学生家长的教育价值观进行比较，在 此基础上分析综合了农村初中学生辍学的原因，并就此提出一些教育建 议。 本文共分五部分： l综述：问题的提出 2研究方法 2．1研究对象 l临沂市临沭县两所农村中学的辍学学生和在校生各60名 初一至初 三的在校生各20名 ，辍学学生家长和在校学生家长各60名，教师30名。 2．2研究步骤 2．2．1采用访谈和开放式问卷调查学生和教师对农村初中生辍学原因的看 法及辍学学生家长和在校学生家长的教育价值观念 2．2．2正式施测 “普儿”后农村初中辎学率㈦5t的原凶及教育对策 2．2．3进行统计处理，得出结论。 3研究结果的分析与讨论 4综合思考 新时期农村中小学教育出现的学生厌学、辍学现象，是教育内部吸引 力与教育外部诱因矛盾的体现，是学校、家庭、社会和个人等多种因素综 合作用的结果，绝不是简单的与某一因素间的因果反应。要解决这一问题， 必须端正思想、强化认识，从学生个人、学校、家庭、社会四个方面入手， 协调解决。 5教育建议 5．1强化政府行为，加大执法力度，坚持“强迫教育”，是解决初中学生辍 学问题的基础性保障条件。 5．2教育部门要针对“厌学”问题，进一步端正教育思想和办学方向，进 一步深化农村教育改革，坚持为“三农”服务的方向，提高办学效益。 5．3要杜绝辍学现象，除了学校本身的努力外，还需要家长及社会各界的 密切配合，共同监督。 关键词：农村教育 辍学 教育价值观念 分类号：G465 “营九”后农村初中辍学牢回升的原闪发教育对策 ABSTRACT our withvil iS Nowadays，in country，agricultare 1ageeconomy in the in of beingplaced the stagedevelopment key，superiorquality， in efficient，agriculturaldevelopment ecosystem，the agricultural industrialof need toincrease operationextension，etc，a11 urgently the ofthe laborforce．Theriseofthe completelyqualitiesvillage newscienceand intheworld technology revolutionwithcompletely social inmiddle～classinthe propulsion family development，put forwardthe forthe aboutthe higher request large villagepopulation of the qualityseiencecultureand thereisno morals，Therefore，if village the education” “popularizationnine—year compulsory iSno increaseofthe completely，therecomplete farmers’qualities， andwecan realizemiddle—class hardly family completely．But，now inour educationinthe hasn’t root country，village whole the got weak of conditionturn the and dif