九年级语文月考月考试题2.docVIP

东城一中九年级语文月考2试题 （本试卷满分120分，考试时间120分钟。） 一、积累与运用（18分） 1、下列加点的字读音完全正确的一组是（ ）。（2分） A. 妖娆（ráo） 襁褓（qiáng） 强聒不舍（guō） 头晕目眩（xuán） B. 田圃（bǔ） 伫立（zhù） 恪尽职守（kè） 叱咤风云（zhà） C. 栖息（qī） 发酵（xiào） 拈轻怕重（niān） 一抔黄土（pú） D. 纤细（xiān） 喑哑（yīn） 舐犊之情（shì） 气冲斗牛（dǒu） 2.下列词语字形完全正确的一组是（ ）。（2分） A. 敬业乐群 断章取义 言行相顾 怒不可遏 B. 重蹈覆辙 谈笑风声 无与伦比 同仇敌忾 C. 黯然失色 脍灸人口 因地制宜 瞠目结舌 D. 获益匪浅 通宵达旦 不容置疑 别出新裁 3、请从所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。（2分） （1）走进阅读的圣殿，能让我们体味人性的真善美，感受生活的充实，人生的绚烂，文学的 （博识 精炼 深邃），心灵的真诚，让智慧的明灯照亮我们前行的路。 （2）隔天绝地的终南山，山岭高耸，莽莽苍苍，烟雨迷蒙。置身其中让人心神荡漾， （触目伤怀 浮想联翩 浮光掠影），除却心头的浮躁，潇洒出尘。 4、古诗文默写。（7分,每空1分） （1） ，西北望，射天狼 （2）马作的卢飞快， 。 （3） ，只有香如故。 （4） ，不求闻达于诸侯。 （5）《沁园春·雪》里起承上作用的句子是 。 （6）《观刈麦》里表现劳动人民劳作矛盾心理的句子是 ， 。 5、按照要求，完成下面的题目。（3分） ①生命是否有意义，关键在于创造。②唯有属于生命的创造， 彰显生命存在的价值。③创造有大有小，意义也有轻有重，但只要努力过，就无怨无悔。④应当明白：失败不会击垮自己，平淡不会淹没自己；这样你就自然而然的站在了生命的最高处。 （1）第①句有语病，请将修改后的句子写在下面横线上。（1分） （2）在第二句的横线上填入恰当的关联词。（1分） （3）第④句有一处标点不当，请修改。（1分） 6、阅读下面文字，按要求填空。（2分） （1）下面是水浒传中的一段文字，其中其中的汉子是 。 没半碗饭，只见远远地一个汉子，挑着一副担桶，唱上冈子来，唱到：赤日炎炎似火烧，野田禾苗半枯焦，农夫心内如汤煮，公子王孙把扇摇！ （2）他的出现，引出的故事情节是 。 二、综合性学习。（7分） 7、九年级举办“我身边的语文”综合实践活动，请你参加并完成以下任务。 （1）在横线上续写两个句子。（2分） 广袤美丽的自然，多姿多彩的生活中，语文无处不在。语文是山涧里的一股清泉，甘冽可口；语文是牵挂是的一条短信，情深意长；语文是 ；语文是 。 （2）针对学生书写潦草，错别字多的现象，你有什么好的建议（至少写出两点）？（2分） （3）活动中，一班的同学朗诵了诗歌《园丁赞》，二班的同学将表演小品《送别》，请你为主持人为这两个节目之间写一段串联词。（50字以内）（3分） 三、阅读（45分） 【现代文阅读】（共10小题，计27分） （一）阅读下面文字，完成8~12题。（12分） 别把植物带回国 ①在1845年多雨的夏季里，爱尔兰人从美洲进口了一批马铃薯种子，可他们万万没有想到，灾难也流进了爱尔兰。 ②这批马铃薯种薯，感染了马铃薯晚疫病。这是一种很厉害的马铃薯传染病，传播速度很快，如果把得了这种病的马铃薯种薯种到地里，薯苗会大面积死亡；侥幸活下来的秧苗，结出的马铃薯，储藏起来也会很快腐烂。 ③由于没有防治能力，马铃薯晚疫病在爱尔兰迅速传播开来，并一年年加重。1848年和1849年间，马铃薯晚疫病在爱尔兰大肆流行，造成了毁灭性的灾害。很多爱尔兰人走投无路，或饥饿而死，或由于无力交地租，被地主赶出家门，无家可归。在马铃薯晚疫病大流行的几年内，爱尔兰有20万人死于饥荒，近200万人移居海外。 ④这方面的例子举不胜举。因此，各国陆续开展了植物检疫工作，以防止类似的悲剧重演。 ⑤植物检疫分为对外检疫和对内检疫两种。对外检疫又分两部分，一是针对国外的植物或植物产品进