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邢台学院毕业论文（设计）评阅成绩表 系(部)： 专业： 班级： 学生姓名 学号 论文题目 评价项目 参考标准Ⅰ 参考标准Ⅱ 参考标准Ⅲ 参考标准Ⅳ 指导教师分数 交叉评阅教师分数 论文 观点 10分 观点新，有较好的理论意义或应用价值。 9－10 观点较新，有一定的理论意义或应用价值。 7.1—8.9 观点一般，理论意义和应用价值一般。 6--7 观点不适宜，缺乏理论意义和应用价值。 0—5.9 文献 资料 10分 阅读了主要文献，资料掌握较翔实、运用贴切或综合分析能力较强。 9－10 文献阅读和资料掌握量满足需要，运用基本正确或能做综合分析。 7.1—8.9 文献阅读量少，资料少，运用或综合分析能力稍差。 6--7 文献阅读量少，资料少，运用或综合分析能力差。 0—5.9 学术 造诣 25分 在理论或实践方面有新见解。 22.5--25 在理论或实践方面有一定见解。 17.5—22.4 在理论或实践方面有见解一般。 15—17.4 在理论或实践方面缺乏见解。 0—14.9 专业 知识 15分 反映出坚实、系统的专业知识。 13.5--15 反映出较好地掌握了专业知识。 10.5—13.4 反映出一般地掌握了专业知识。 9—10.4 反映出专业知识较差。 0—8.9 科学研究能力 10分 数据准确，综合分析问题能力强。 9--10 数据正确，综合分析问题的能力较强。 7.1—8.9 数据基本正确，综合分析问题的能力一般。 6--7 数据不可靠，综合分析问题的能力差。 0—5.9 独立完成论文 20分 独立提出研究方法，思路清晰，独立完成论文。 18--20 在导师指导下确定研究思路和方法，独立完成论文。 14—17.9 在导师指导下确定研究思路和方法，基本独立完成论文。 12—13.9 不能独立完成。 0—11.9 写作 能力 10分 概念准确，条理清晰，文笔流畅，写作规范。 9--10 概念准确，条理性较好，写作规范。 7.1—8.9 写作能力一般，基本符合写作规范。 6--7 写作能力差，不符合规范。 0—5.9 合 计 指导教师评语： 指导教师签名： 年 月 日 交叉评阅教师评语： 交叉评阅教师签名： 年 月 日 注：评阅成绩=（指导教师成绩+交叉评阅教师成绩）//2 邢台学院本科毕业论文（设计）答辩记录单 系(部)： 专业： 组共 人 答辩时间 答辩地点 答辩小组成员 第 号 答辩学生姓名： 学号： 论文题目： 提问及回答情况记录： 组长： 记录人： 年 月 日 邢台学院毕业论文（设计）答辩成绩表 系(部)： 专业： 班级： 学生姓名 学号 论文题目 答辩考核 内容 参考标准Ⅰ 参考标准Ⅱ 参考标准Ⅲ 参考标准Ⅳ 答辩得分 基础理论与专业知识 （25分） 具有坚实的理论基础和系统的专业知识。 23－25 较好地掌握了基础理论和系统的专业知识。 18－22 一般地掌握了基础理论和专业知识。 15－17 基础理论和专业知识较差。 〈15 分析论证能力 （25分） 资料翔实，综合分析能力强。 23－25 资料较翔实，综合分析能力较强。 18－22 资料运用基本正确，能综合分