江苏省连云港市海头高级中学2013-2014学年高二生物上学期期中试题（含解析）新人教版.docVIP

江苏省连云港市海头高级中学2013-2014学年高二生物上学期期中试题（含解析）新人教版 1在生活中，手和脚长时间摩擦可能会导致部分毛细血管的通透性增大，磨出“水泡”，其中的液体主要是 　　 组织液 B. 血浆 C. 淋巴 D. 细胞内液 2内环境的稳态是细胞生活所必需的，下列说法错误的是 　　 渗透压的稳定遭到破坏，必然会引起代谢紊乱 pH和温度的稳定，都给酶正常发挥催化作用创造了条件免疫系统识别并清除异物、外来病原D. 内环境稳态是在神经和体液调节的共同作用下维持的，体液调节占主导地位 3右图是人体甲状腺激素分泌的分级调节示意图，甲、乙、丙分别代表腺体名称，A、B代表激素名称。下列说法错误的是 A. 图中甲是下丘脑，是内分泌调节的枢纽图中B是促甲状腺激素，通过体液运输作用于丙图中处箭头均表示促进作用对血样中相关激素水平的分析可帮助诊断甲状腺疾病 4体温调节和感觉的中枢分别是 　　 小脑和大脑皮层 B. 下丘脑和脑干脑干和大脑皮层 D. 下丘脑和大脑皮层 5下列有关叙述，错误的是 　　 反射是神经调节的基本方式兴奋在神经纤维上的传导是双向的兴奋在神经元之间的传递是单向的兴奋在神经元之间以电信号 6某止痛药并不损伤神经元结构，却能在一段时间内阻断神经冲动向痛觉中枢的传导，它的作用部位可能在 　　 神经纤维 B. 轴突 C. 树突 D. 突触间隙 7甲状腺激素在哺乳动物激素调节中起着重要作用。当正常人体内甲状腺激素分泌量增加时，一般不会出现 有机物分解加强 B. O2消耗量增加形成增多 D. 体温明显升高 【解析】 8下列有关人体激素的特点的叙述，错误的是 　　 人体内的激素种类多，但是含量极低激素必须通过体液运输到靶器官、靶细胞激素虽然不组成细胞结构，但能提供能量激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活 9下列物质或细胞属于细胞免疫过程所特有的是 　　 抗原 B. 抗体 C. 效应B细胞 D. 效应T细胞 10抗体的化学本质是 　　 糖类 B. 核酸蛋白质 D. 糖蛋白 11艾滋病 AIDS 的病原体是HIV，下列与该病有关的表述正确的是 　　 艾滋病是一种免疫缺陷病是一种细菌，主要攻击T细胞C. 艾滋病患者可以将该病遗传给下一代艾滋病可以通过血液、血液制品和皮肤接触传播 12下图中能说明胚芽鞘尖端是感受光刺激部位的最佳实验组合是 A. ①② B. ③④ C. ④⑤ D. ⑤⑥ 13下列不属于生长素及其类似物生理功能应用的是 　　 促进插条生根 B. 棉花的保铃保蕾 C. 促进果实的成熟 D. 果树的疏花疏果 14为验证胚芽鞘弯曲生长的原理，某同学按右图进行了实验。其实验结果应为（ ） A.胚芽鞘向右弯曲生长 B.胚芽鞘向左弯曲生长 C.胚芽鞘直立生长 D.胚芽鞘不生长 15右图表示用胚芽鞘中段和含生长素的琼脂小块 黑色方框 做的一组实验，过一段时间后，原先不含生长素的琼脂小块可以 A. 琼脂块A和B B. 琼脂块B和C琼脂块C和D D. 琼脂块B和D 16下列有关生长素类似物的叙述，错误的是 　　 属于人工合成的化学物质具有与生长素相似的生理效应其生理作用与浓度关系不大，4D属于生长素类似物 17下列各项中，与植物激素生理作用无关的是 　　 扦插的枝条上保留一些芽和幼叶棉农适时摘除棉花植株的顶芽将未熟的柿子放入小麦种子中移栽大树时，适当修剪掉一些枝叶 【解析】 试题分析：因为芽和幼叶可以产生生长素，因此扦插的枝条上保留一些芽和幼叶棉农适时摘除棉花植株的顶芽 18在探究生长素类似物对小麦胚芽鞘伸长影响的实验中，某实验小组根据实验数据绘制了相关曲线（见下图）。下列有关叙述正确的是 A．浓度为a的生长素类似物抑制胚芽鞘的伸长 B．浓度b为生长素类似物促进胚芽鞘伸长的最适浓度 C．与浓度a时相比，浓度c的生长素类似物促进伸长效果更好 D．与浓度c时相比，浓度d的生长素类似物促进伸长效果更好 19要调查某生态系统中某种群的密度，应选用标志重捕法的是 　　 一条小河沿岸的地毯草 B. 一块农田中的大麦一个池塘中的青鱼 D. 一片森林中的黑松 20在生态系统中，以朽木和粪便为生的蕈类、粪金龟子、蚯蚓等生物是 　　 生产者 B. 初级消费者 C. 次级消费者 D. 分解者 21下列关于物质循环和能量流动的关系叙述，错误的是 　　 物质为能量的载体，物质的循B. 能量作为动力，流经生态系统的各营养级时逐级递减生态系统中先进行物质循环，后发生能量流动物质循环、能量流动二者相互依存，不可分割 22某种群在有限的资源和空间条件下的增长曲线是 23生态系统的营养结构是 　　 非生物物质和能量 B. 食物链和食物网生产者和分解者 D. 生产者和消费者 24下列有关种群和群落的叙述，正确