28华南虎要点.ppt

这首诗具有浓厚的象征意义。所谓象征，就是通过某一特定的具体形象间接地表现与之相似或相近的概念、思想和感情。那么 ①华南虎及“铁笼”分别象征什么呢？  ②诗中的“观众”“我”又代表着一个怎样的群体呢?  课堂练习 面对着这样一群观众、这样一个铁笼，试想，如果笼中的老虎会说话，他会对这群观众说些什么？ 笼中的老虎???????????地说：“??????????????????????????????。” 教学目标： 1.通过鉴赏关键语句体悟诗歌蕴含的悲愤和激愤的感情。 2.能从多个角度理解诗歌所蕴涵的现实意义 预习检测　 抽chù（??? ）? 沟hè（????? ）? 不jī（???? ）? 斑lán（???? ） 自主学习 1.华南虎的心灵为什么会感觉“屈辱”? 老虎??????[英]?布莱克老虎！老虎！黑夜的森林中燃烧着的惶惶的火光，是怎样的神手或天眼造出了你这样的威武堂堂？你炯炯的两眼中的火燃烧在多远的天空或深渊？他乘着怎样的翅膀搏击？用怎样的手夺来火焰？又是怎样的膂力，怎样的技巧，把你心脏的筋肉捏成？当你的心脏开始搏动时，是用怎样的手腕和脚胫？ 是用怎样的槌？怎样的链子？是在怎样的熔炉中炼成你的脑筋？是怎样的铁毡？怎样的铁臂敢于捉着这可怖的凶神？群星投下了他们的投枪，用它们的眼泪润湿了穹苍，他是否微笑着欣赏他的作品？他创造了你，也创造了羔羊？老虎！老虎！黑夜的森林中燃烧着的惶惶的火光，是怎样的神手或天眼造出了你这样的威武堂堂？ 比较诵读： ☆同是老虎，它们的处境和个性有什么不同？ ☆作者表达的感情有什么不同？ * * 森林之王 万兽之尊 凶悍、勇猛…… 虎是中华儿女勇猛、威武、高雅、祥瑞的象征，虎文化成为中国传统文化中独具特色的组成部分，诸如穿虎鞋、戴虎帽、握虎符、扛虎旗、封虎将等。民间对虎顶礼膜拜，称虎为“山君”、“山神”；文人墨客对虎更是钟爱有加，画虎、咏虎，比比皆是。 华 南 虎 第一课时 1、了解作者，认识掌握“铰掉、栅栏、胆怯、咆哮、 掠过?”等词语的含义。 2、熟读课文，感知课文内容。 学习目标 1、下列加点字注音或根据拼音写汉字。 铰掉（??? ）???? 栅栏（????? ）???? 胆怯（????? ）? 咆哮（??? ） 劝yòu（???? ）? 抽chù（??? ）? 沟hè（????? ）? 不jī（???? ）? 斑lán（???? ） jiǎo zhà? qiè? páo 壑 搐? 诱 羁 斓? 预习检测 2、填空 《华南虎》作者________，原名________ ，是“________”诗派的重要成员，本诗作于____________的特殊年代，作者采用 ________ 的写作手法，借虎来表达________________________________。 牛汉 牛成汉 七月 十年动乱 象征 对自由的渴望和对不羁灵魂的颂扬 华南虎，中国特有珍稀虎种、国家一级保护动物。在自然界是顶极动物。由于栖息空间缩小、过度捕猎等原因，目前总数不足40只，这意味着华南虎比大熊猫更稀少、更珍贵，面临灭绝的危险。 国际自然保护联盟把华南虎列在世界十大濒危物种首位、最优先保护的虎种。 资料链接 课文中的华南虎处境如何？ 这只美丽而强健的华南虎，被囚禁于人类的牢笼之中，远离了山林。 高傲不羁 向往自由、追求独立 不屈压迫，勇于抗争 自由被禁锢 不为威逼利诱所动 尊严被践踏 1.这是一只怎样的华南虎？请从文中找出诗句并说明这只老虎具有怎样的个性？ 1. 诗人笔下的华南虎处境如何?这只老虎具有什么样的个性?试从课文中找出有关诗句加以说明。 这是一只有着美丽的容貌和强健的形体的华南虎，但被囚于人类的牢笼中，远离了山林。它具有维 护尊严、向往自由、蔑视世俗、威武不屈、勇于抗争的个性。 2.对华南虎，“观众”和“我”各持什么态度？你对“我”和众人的行为有怎样的评价？ “观众”这是一个没有独立的人格和自我意识的群体。是冷漠、愚昧、市侩，有时还会助纣为虐的群体的真实写照。 “我”良知未泯，从华南虎身上我感到一种沉寂在内心深处的精神力量，灵魂被震撼而觉醒。 被囚在牢笼中的华南虎，代表着不屈的生命，执著的灵魂；铁笼：是禁锢自由的枷锁、代表邪恶。 观众： “叽叽喳喳”“胆怯而绝望”