05年10月份福建自考《人员测评》试卷.docVIP

2004年下半年高等教育自学考试福建省统一命题考试 人员素质测评理论与方法 试卷 一、单项选择题（每小题1分，共20分） 1、下面哪一概念表示测评能够正确的测量到所要测量的能力的程度，也就是测评本身所能达到的期望目标的程度（D） A、平均数 B、标准差 C、信度 D、效度 2、下面哪一个是度量离中趋势的常用指标（D） A、相关系数 B、组距 C、次数 D、标准差 3、相关系数的大小（C） A、在0——+1之间 B、在-1——0之间 C、在-1——+1之间 D、任意数 4、定量标准的标度是（D） A、等级 B、类别 C、评语和字符 D、分数形式 5、用于分析两次间隔一定时间的评定结果之间的相关关系的是（A） A、重测信度 B、对半信度 C、等值信度 D、复本信度 6、信度系数越大，说明测定或评定方法的可靠性（A） A、越强 B、越弱 C、不变 D、不一定 7、罗夏墨迹测验是谁编制的（C） A、卡特尔 B、莫利金 C、罗夏 D、郝兹威 8、艾森克认为人格的三个最基本的因素是（D） A、情绪稳定性、可靠性和内外倾性 B、随和性、内外倾性和可靠性 C、精神性、随和性和情绪稳定性 D、内处倾性、情绪稳定性和精神性 9、克劳福德灵活性测验是用于测试电器和电子产品装配工的能力倾向，主要测量的是（D） A、手指灵活性 B、手和手臂的动作 C、机械能力 D、眼和手的配合准确性 10、美国普通能力倾向成套测验可以测出9种能力，其中V指哪种能力（A） A、言语能力 B、数理能力 C、空间判断力 D、运动协调 11、以下哪一个指的是个体获得新的知识、能力和技能的潜力，而不是一个人在被测的当时就已经具备的现实条件（A） A、能力倾向 B、能力 C、创造力 D、素质 12、运用先进的科学技术和手段，对社会各类人才所具有的知识水平、能力及其倾向、发展潜力、工作技能及绩效实施测量和评价的管理活动是（A） A、人员测评 B、绩效评估 C、素质测评 D、能力倾向测验 13、综合多种已知信息，并导出一种结论的思维过程是（D） A、发散思维 B、直觉思维 C、创造思维 D、收敛思维 14、下面哪一个是投射测验法的特征（B） A、测量工具一般为调查表 B、测验目的多是伪装的 C、通常采用纸笔形式 D、题目的数量较多 15、在机械理解测验中给被试呈现的材料是（B） A、形式各异的木块 B、机械方面的工具 C、调查表 D、物理和机械方面的图画 16、在能力倾向测验中，着重测量言语能力、推理能力、统计分析能力、管理能力等的职位是（B） A、秘书类 B、管理职务 C、预算分析师 D、计算机类技术职务 17、以下哪种提问方式只须面试者作出简单的回答，一般以“是”或“不是”来回答（A） A、封闭式提问 B、引导性提问 C、假设性提问 D、压迫式提问 18、通过询问面试对象的教育、工作、家庭成长等问题来了解面试对象的求职动机、成熟度、专业技术背景等要素的面试题型是（C） A、行为型 B、情景型 C、背景型 D、智能型 19、通过设计一系列真实环境工作中需要处理的各类公文，要求被试人员以管理者的身份，在规定时间内对各类公文材料进行处理，形成处理报告，然后与别人进行讨论。评价人员通过观察此过程中其行为表现，对被试人员的计划、组织、分析、判断、文字等等能力进行评价，这种测试活动是（A） A、公文处理法 B、案例分析 C、角色扮演 D、管理游戏 20、下面哪种方法是与工作标准相比的绩效考评方法（B） A、强迫分配法 B、核查表法 C、对比法 D、排列法 二、填空题（每空1分，共15分） 21、人员测评效度一般分为（内容效度）、（效标关联效度）和结构效度。 22、个性差异可以归结为（个性倾向差异）和（个性心理特征差异）两个方面。 23、分析集中趋势常用的指标有（算术平均数）和（中位数）。 24、测评标准三要素是强度与频率、（标号）和（标度）。 25、隶属度标准就是以模糊数学中的（隶属度函数）为标度的测评标准。 26、行为特征标准强调对工作行为的（描述），因而比其他方法更易摆脱个人偏见的影响。 27、卡特尔认为人格的基本元素是（特质）。 28、16PF测验中，符号O指的是（忧郁性）因素。 29、人员测评过程的核心是（实施）阶段。 30、根据面试的内容结构程度，将面试法分为（结构性面试）和（非结构性面试）。 三、词语解释题（每小题3分，共15分） 31、目标管理式标准：是以目标管理内容为基准的测评标准，也是对管理成果加以严格考核的一种管理程序 32、结构效度：指测评结果根据测评