8、上学路上要点.ppt

同学们，你们在上学的路上会发生什么事呢？ 上学路上 曹红 蹲下去 怎么办呢 辫子 绸带 绑起来 踩 实 cáo dūn ne biàn chóu b?ng shí 辫子 biàn 绸带 chóu 绑玉米 b?ng 绑起来 蹲下 dūn 踩实 shí （1）曹红在上学的路上看见什么？ （3）曹红绑好玉米后怎么样？ （2）她是怎么做的？她扶了几次？ 曹红在上学的路上看见一棵玉米倒在地上。 第一次怎么样？第二次呢？ 她蹲下去，把玉米轻轻地扶起来。她扶了两次。 第一次她扶起玉米，一松手，玉米又倒下去了。 第二次她解下辫子上的绸带，用绸带把玉米和别 的玉米绑在一起，还把玉米根上的土踩实。 曹红绑好玉米后飞快地向学校跑去。 课文讲了一件什么事？ 课文讲了曹红爱护庄稼的事。 课文共有几句话？每句话讲了什么？ （1）曹红上学去。 课文讲了7句话。 （7）她飞快地向学校跑去。 （6）她想出办法，把玉米扶起来绑好。 （5）她问自己：怎么办呢？ （4）她一松手，玉米又倒下去了。 （3）曹红把玉米扶起来。 （2）曹红看见一棵玉米倒在地上。 课文第几句讲曹红第一次扶玉米没有成功？ 第3、4句讲曹红第一次扶玉米没有成功。 第5句“怎么办呢？”这说明曹红心理怎么样？ 说明曹红心里着急。 曹红是怎么样把玉米绑好的？ 曹红想起辫子上的蝴蝶结，就很快地解下绸带，再扶起玉米，用绸带把它和别的玉米绑在一起，还把玉米根上的土踩实。 如果把课文中的句子顺序打乱，可不可以呢？ 试着读一读。 学习了这篇课文，我们懂得了什么？ 我们要学会爱护庄稼，更不能破坏庄稼。 4、看图读课文，把写图意的句子画出来。 曹红戴着红领巾，背着书包，高高兴兴地上学去。 她蹲下去，把玉米轻轻地扶起来。 她用绸带把它和别的玉米绑在一起。 不可以。 2 在括号里填上适当的词语。 （1）曹红上学去。 曹红（ ）上学去。 （ ），曹红（ ）上学去。 高高兴兴地 高高兴兴地 一天 （2）曹红看见玉米倒在地上。 曹红看见（ ）玉米倒在地上。 曹红走过（ ），看见（ ）玉米倒在地上。 一棵 玉米地 一棵 照样子写句子。 例：（她）（蹲下去），把（玉米）轻轻地（扶起来）。 （1）（ ）（ ），把（ ）轻轻地（ ）。 。 （2）（ ）（ ），把（ ）轻轻地（ ）。 。 （3）（ ）（ ），把（ ）轻轻地（ ）。 我 蹲下去 桑叶 放在盒里 石琪 走过来 作业本 放在桌上 雷老师 走进来 课本 放在讲桌上 看图读课文，再回答问题。 （1）曹红在上学的路上看见什么？ 曹红在上学的路上看见一棵玉米倒在地上。 （2）她是怎样做的？ 她先解下辫子上的绸带，再扶起玉米，用绸带把它和别的玉米绑在一起，还把玉米根上的土踩实。 读课文第三自然段，再演示 这几句话的意思。 蹲下去 扶起来 倒下去 想 解下 再扶起 绑在一起 踩实