第4课时反比例.docVIP

反 比 例 知识点一：反比例的意义 两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化，如果量中相对应的两个数的乘积一定，这两种量就叫做成反比例的量，它们的关系叫做反比例关系。 反比例的关系的字母表达式：XY=K（一定） 生活中成反比例关系的量 如果路程一定，速度和时间成反比例关系 如查总价一定，单价和数量成反比例关系 如果长方形的面积一定，长和宽成反比例关系。 知识点二：反比例图像 知识点二：正比例与反比例的区别和联系 相同点：1.都是两种相关联的量. 2.一种量随着另一种量的变化而变化. 不同点:正比例,变化方向相同,一种量扩大或缩小,另一种量也扩大或缩小.相对应的两个数的比值一定. 反比例,变化方向相反,一种量扩大或缩小,另一种量反而缩小或扩大,相对应的两个数的积一定. 课堂练习: 判断 被除数一定,除数和商成反比例. 王芳做10道题,做完的题和没做的题成反比例. 小美从学校走到家,走路的速度和所需的时间成反比例. 2*5=10,所以2和5成反比例. 三角形的面积一定,底和高成反比例. 六(1)班的出勤人数与缺勤人数成反比例. 选择 已甲数是乙数的,则甲数与乙数() A 成正比例 B 成反比例 C 不成比例 2.长方体的体积一定,底面积和高() A 成正比例 B 成反比例 C 不成比例 3. 圆的直径和圆的面积() A 成正比例 B 成反比例 C 不成比例 正反比例应用题的练习 一、选择、填空： 1、如果3a=4b，那么a∶b＝（ ）。A、3∶4 B、4∶3 C、3a∶4b 2、一项工程，单独做甲队要10天，乙队要8天，甲乙两队工效比是 ( ? ?)。A、10：8 ? ?B、5：4 ? ? ?C、8：10 ? ? ?D、4：5 3、下面不成比例的是( ? ?)。A、正方形的周长和边长 ? ? ? B、某同学从家到学校的步行速度和所用时间 ? ? ? C、圆的体积和表面积 4、下列各式中（a、b均不为0），a和b成反比例的是（ ? ? ?）。A 、a×8＝b5 ? B 、9a＝6b ? ? ? C 、a×13 －1÷b= 0 ? D、 a＋710 ＝b 5、根据3A＝5B可以写成（　　　）　　　A、3:A=5:B ? ? B、A:B=5:3 ? ? ?C、A:B=3:5 填空题 1、如果a×8=b×1/8,那么a：b=( ? ?)：( ? ? )2、如果y=15x, ?x和y成( ? ?)比例；如果y=15/x, ?x和y成( ? ?)比例 3、甲数是乙数的20%，甲数与乙数的比是（ ? ? ?），乙数与甲乙两数之和的比是（ ? ? 　）。 4、要配制石灰水320千克，石灰与水的比是1:7，石灰要用（ ? ）千克，水要用（ ? ）千克。 5、12÷15＝（ ）∶5＝16/（ ） ＝（ ）％。 6、甲数的1/3等于乙数的1/4，甲乙两数的比是（ ） 7、如果 Y = 8X ，X 和 Y 成（ ）比例； 8如果 Y = 8/X ，X 和 Y 成（ ）比例。 9、如果3A=7X，那么X：A=（ ） 10、某班男生人数比女生人数多1/7，女生人数与男生人数的比是（ ） 11、某班男生人数与女生人数的比是5：4，女生人数比男生人数少（ ）% 12、6、甲数与乙数的比值是2/5，那么乙数比甲数多（ ）%。 13、用3/5，2/3，4/7、0.7这四个数组成两个不同的比例式是（ ）和（ ）。 14、在A÷1/3=B÷4中，A和B成（ ）比例。 15、一件工作，甲独做6小时完成，乙独做10小时完成，甲乙工作效率的比是（ ）。 16、相遇问题，时间一定，速度和路程成（ ）比例。如果甲、乙两车的速度比是7：9，相遇时，甲、乙两车行过的路程比是（ ）。 17、货车的速度是客车的40%。货、客两车同时从甲、乙两地相向而行，经过2小时相遇。相遇时，货车与客车行过的路程的比是（ ）：（ ）。 判断 1、方砖的边长一定，要铺地面积和用砖块数成正比例（ ?） 2、用瓷砖铺地，要用的砖数一定，要铺地的平方米数和每平方米用砖的数量成正比例（ ） 3、甲数的３/４等于乙数的３/７，那么甲数是乙数的４/７（ 　　） 4、要铺地的总面积一定，每块方砖的边长与需要的块数成正比例（ 　） 5、梯形的面积一定，高和上下底的和成反比例（