人教版二年级语文(下)第五单元知识整理与复习.docVIP

人教版二年级语文(下)第五单元知识整理与复习.doc

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人教版二年级语文(下)第五单元知识整理与复习

人教版二年级语文(下)第五单元知识整理与复习 一、字 二、词 1.特殊形式的词语 ⑴ABB式:黑沉沉 黑洞洞 黑蒙蒙 白花花 白茫茫 灰蒙蒙 绿油油 红艳艳 静悄悄 乐呵呵 红彤彤 红扑扑 黄灿灿 黄澄澄 蓝晶晶 蓝盈盈 ⑵“越X越X”式:越来越亮 越来越响 越下越大 越走越快 越飞越高 ⑶“一X不X”式:一动不动 一声不响 一言不发 一去不返 一钱不值 一丝不苟 一毛不拔 一尘不染 一成不变 2.一般词语 认真 奇怪 闪光 透明 宝藏 足迹 野外 沟渠 向导 刨根问底 忠实 指点 分辨 辨别 永远 高挂 天然 包含 停泊 大自然 窗户 香炉 山岭 鸣叫 绝句 银河 烟火 流动 柳树 北极星 清新 逃走 彩虹 蜘蛛 积雪 稠密 稀少 慌张 野外 指南针 观察 岩石 趴下 脚印 埋藏 陆地 铁矿 厚薄 地质 3.近义词: 渐渐-慢慢 清新-新鲜 奇怪-奇异 勘探-勘测 慌张-慌乱 称赞-夸奖 慌张-惊慌 准确-精确 忠实-忠诚 分辨-辨别 天然-自然 4.反义词: 清新-浑浊 打开-关闭 慌张-镇定 透明-昏暗 南-北 亮-暗 上升-下降 黑沉沉-亮堂堂 准确-错误 稠-稀 快-慢 弯-直 5.含有雨字的成语 雨过天晴 春风化雨 风吹雨打 风调雨顺 雨后春笋 风雨交加 暴风骤雨风雨同舟 和风细雨 挥汗如雨 呼风唤雨 枪林弹雨 6.词语解释 7.词语搭配 多姿多彩的画卷 打开窗户 奇怪地问 一幅画卷 一行白鹭 清新的空气 辨别方向 高兴地说 一只蜘蛛 一阵大风 厚厚的书 指点方向 ―位队员 一块石头 一条小鱼 一座山 忠实的向导 挂在天空 一册厚书 一条彩虹 一首古诗 茂密的枝叶 分辨方向 一条谚语 一片陆地 一本书 满天的乌云 寻找宝藏 一种植物 一种动物 一盏灯 9.扩词 别:特别 分别 别处 指:指挥 手指 指南针 方:方向 地方 千方百计 导: 积: 忠: 慌: 山: 地: 石: 三、句 1.仿写:倒⑴雷声小了(雨声也小了)。池塘里的水满了,(青蛙也叫起来了)。 ( )了,( )也( )了。 ⑵空气扑来。(清新的)空气(迎面)扑来 雷声小了 2.问句 ⑴哪里有书啊?⑵这岩石一层一层的,不就像一册厚厚的书吗?⑶这能说明什么呢? 3.感叹句 ⑴它们都是字呀!⑵太好了,太好了!⑶你看,这儿有树叶,有贝壳,那儿还有一条小鱼哩! 4. 佳句 ⑴一条彩虹挂在天空。(从“挂”字可以感觉到彩虹像一条玉颜六色的绸带挂在空中,十分美丽。) ⑵蜘蛛从网上垂下来,逃走了。〈从“垂”字可以感觉到风特别大,蜘蛛特别害怕。〉 ⑶蜘蛛又坐在网上结网了。(从“坐”字可以感觉到蜘蛛的悠闲和愉快。) ⑷满天的鸟云,黑沉沉地压下来。(从“压”字可以感觉到乌云来势很凶猛。〉 5. 造句 ⑴马路上的洗车来来往往,川流不息。 川流不息…… ⑵闪电越来越亮,雷声越来越响。(风越刮越大,雨也越下越大了。我懂的道理越来越多,也就越来越懂事了。) 越……越…… 6.诗句运用 背写《望沪山瀑布》和《绝句》,会根据不同的环境运用诗句: ⑴一天,我和妈妈一起去看瀑布。当我看到长长的瀑布从山顶飞快地直泻下来,那么壮观,我不由得想起一句诗:“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。” ⑵春天来了,我看到两只黄璐在翠绿的柳树梢上欢快地歌唱,这时,我不由得想起一句诗:“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。” 7.描写祖国山河的诗句 天门中断楚江开,碧水东流至此回。(李白《望天门山》) 横看成岭侧成峰,远近高低各不同。(苏轼《題西林璧》) 8.气象谚语: ⑴立了秋,把扇丟。 ⑵六月的天,小孩的脸。 ⑶蛇过道,大雨到。 ⑷雷公先唱歌,有雨也不多。 四、课文 1.《望沪山瀑布》是(唐)朝诗人(李白)写的,这首诗是作者看到(沪山瀑布)时写的,整首诗尽情地抒发了作者 (对大自然的赞美之情)。李白又被人们称为(诗仙),我知道《靜夜思》《赠注伦》《望天门山》 是他写的。 2.《绝句》是(唐)朝诗人(杜甫)写的。这首

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