第二讲压强.docVIP

专项复习二 压强 【知识点复习】 1、 压力的定义：是垂直作用物体表面的力。 2、 压力的方向：总是与受力物体的表面垂直， 3、 压力的大小：不一定等于重力 4、 压力的作用效果跟压力的大小和受力面积的大小有关，一般在科学上用压强来表示； 5、 压强的定义：单位面积上受到的压力叫做压强. 6、 压强的计算公式：P=F/S (P表示压强，F表示压力，S表示受力面积) 7、 压强的单位： 帕 （1帕=1牛/米2，常用的压强单位有百帕，千帕，兆帕） （对折的报纸对桌面的压强为1帕） 8、 增大和减少压强的方法： （1）增大压强的方法：A、压力不变时，减小受力面积； B、受力面积不变时，增大压力 （2）减小压强的方法：A、压力不变时，增大受力面积 B、受力面积不变时，减少压力 9、 液体内部压强的特点： （1） 液体内部都存在压强； （2） 液体的压强随深度的增大而增大； （3） 同一深度，各个方向上的压强大小相等； （4）不同液体深度相同处，密度越大，压强越大 （液体内部压强的计算式 P=ρg h） 补充：1、液体产生的压强与液重无关。 为了解决这一教学难点问题，取三个底面积相同但形状不同的容器（如图1所示），在A容器中倒入适量的水，用压强计测出水在容器底部产生的压强pA，然后把水分别倒入B和C容器中，分别测出水对容器底部的压强pB和pC，得出pB＞pA＞pC。这样，一方面可以巩固学生对液体压强与深度关系的定性理解（hB＞hA＞hC），另一方面使学生关于“液体对容器底部的压强与液重无关”这个结论也有一个比较好 理解了。 2、液体对容器底部压力大小的简捷判断。 在初中物理习题中，常见到如下一类习题，“如图1所示甲、乙两个形状、大小相同的容器，其中一个正放，一个倒放，里面装有等质的同种液体。试比较甲、乙容器中液体对容器底部的压力F甲、F乙的大小。” 对这类题目的解答，学生的一般思路是这样：先比较液体对容器底部的压强P（P＝ρgh），再由F＝PS比较其压力。在本题中，P甲＜P乙，S甲＞S乙，由于P、S中一个量小，一个量大，又无具体数值，无法决定它们乘积的大小。事实上，这类问题可得到一个简捷判断法，其推导分析如下： 　 　　内盛有深度为h、密度为ρ的液体。根据压力公式知，液体对容器底部的压力F＝PS，而液体对容器底部的压强P＝ρgh，则F＝ρghS。分析上式可知hS正好是图2中虚线所围成的柱体的体积，进而不难知道ρghS恰好等于图2中虚线所围成的柱体等体积的液柱重。由此可得到：“无论容器的形状如何，容器底部所受液体的压力，一定等于横截面积与容器的底面积相同，高度与液体深度相同的液柱重。” 　　有了上述结论，就可以迅速地得山本文开头所说题目的正确答案：用F甲、F乙分别表示图1中虚线所围成的液柱重。G甲、G乙表示图1甲、乙容器中的液重。因此有F甲＞G甲，F乙＜G乙，而G甲＝G乙，所以有F甲＞F乙。 【课堂练习】 一、填空： 1．物理学中把 作用在物体表面上的力叫压力。压力作用的效果不仅跟压力的 有关，还跟受压的 有关，压力作用的效果常用 表示。物体单位 上受到的压力叫压强。压强的计算公式 ，压强的单位是 。 2．增大压强的方法：在压力不变的情况下，可以 ，例如 ；或在受力面积不变的情况下，增大 。在压力不变的情况下，减小压强的方法是 ，例如 。 3．砖平放、侧放、竖放在水平地面上的时候，对地面的压强是 时最大， 时对地面的压强最小，而对地面的压力 。 4．在水平桌面上竖直放着十本同样的书，如果取走五本，那桌面受到的压力就要减小 ，压强 。 5．一辆重600牛的6轮汽车，假设每个轮子与地面的接触面积都是400厘米2，则汽车对地面产生的压强是 帕。 6．5帕的压强表示1米2的面积上受到的压力是 牛。 7．液体的压强是由于液体 产生的，液体内部压强的特点是 。计算液体内部压