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第五节《平面向量应用举例》课后练习-高中数学必修四第二章
高中数学-必修四-第二章平面向量-第五节平面向量应用举例-课后练习
单选题 （选择一个正确的选项）
1?、设两点和，按向量平移后的坐标分别为，则向量的坐标是（??? ）．
A、
B、
C、
D、
2?、已知是不共线向,当时,实数等于(??? ).
A、
B、
C、
D、
3?、函数的图象按向量＝（2，1）平移后得到的图象的函数表达式为(???)
A、
B、
C、
D、
4?、设且，则锐角为(? )
A、
B、
C、
D、
5?、已知向量=(1,2),，且与平行，则等于(?? )
A、 4
B、 2
C、
D、
6?、将曲线上的点平移变为，平移后得到曲线的解析式为（? ）
A、
B、
C、
D、
7?、若向量与直线垂直,则称向量为直线的法向量。直线的一个法向量为?? (??? )
A、(2,-1)
B、(1,-2)
C、(2,1)
D、(1,2)
8?、△ABC中，AB边的高为CD，若=，=，?=0，||=1，||=2，则=（ ）
A、
B、
C、
D、
9?、在△ABC中，∠C=90°，则的值是（??? ）
A、5
B、-5
C、
D、
10?、已知向量,则“9”是“”的(? )
A、充分但不必要条件
B、必要但不充分条件
C、充要条件
D、既不充分也不必要条件
11?、已知两个向量,若,则的值是(?? )
A、1
B、2
C、
D、
12?、若，则（?? ）
A、
B、
C、
D、
13?、已知向量和，若向量与平行，则实数等于 (?? )
A、
B、1
C、
D、2
14?、把直线沿向量=(2,1)平移，所得直线方程是（? ）
A、
B、
C、
D、
15?、已知平面向量,?, 且∥, 则的值为(???? )
A、
B、
C、
D、
16?、已知平面向量,，若与垂直，则＝(?? )
A、-1
B、1
C、-2
D、2
17?、设向量与的夹角为θ，定义与的“向量积”：是一个向量，它的模，若，则=（ ）
A、
B、2
C、
D、4
18?、向量，，，且，则实数的值等于（???? ）
A、2
B、1
C、
D、
19?、已知=（4，8），=（，4），且，则的值是? (? )
A、2
B、-8
C、-2
D、8
20?、将图象按平移（其中，），就是将图象（）
A、向右平移个单位，再向上平移个单位
B、向左平移个单位，再向上平移个单位
C、向右平移个单位，再向上平移个单位
D、向左平移个单位，再向上平移个单位
参考答案
单选题答案
1. A
2. C
3. C
4. B
5. C
6. A
7. D
8. D
9. A
10. D
11. C
12. C
13. A
14. A
15. D
16. B
17. B
18. C
19. B
20. A
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