教育学心理学易错题整理.docVIP

1.文化发展对学校课程产生的影响主要体现在( )。 A.内容的丰富 B.增强国家对课程改革控制权 C.课程结构的更新 D.为课程改革提供物质基础 E.课程改革由受教育者完成 2.以下说法中，反映当代世界各国课程改革中所存在着的一些共同的发展趋势的是( )。 A.重视课程的标准化建设 B.重视课程内容的现代化、综合化 C.重视基础学科和知识的结构化 D.重视能力的培养 E.重视个别差异 3.下列课程属于综合课程的有( ) A.核心课程 B.融合课程 C.潜在课程 D.活动课程 E.广域课程 4、卢梭的《爱弥尔》体现出的人性论是 （ ） A、白板说 B、性恶论 C、性善论 D、性三品说 5.从课程功能的角度，可把课程分为工具性课程、知识性课程课程、技能性课程和实践性课程。 6、心理健康教育的内容主要分为三个方面：学习辅导、生活辅导、择业辅导。 7、必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提出始自党的( )。 A.十五大 B.十四大 C.十三大 D.十二大 8、泰勒提出了教育目标的表述方式的主张有别于以往的做法，做到了目标后的行为及能在生活中运用的范围。他采用的表述方式是（）。 A．陈述式????B．例举式 C．概括式???D．二维图表式 9、我国中小学普遍实行的学科课程及相应的理论，是（ ）的表现。 A．课程是知识??B．课程是经验 C．课程是活动???D．课程是项目 [解析] 课程是活动：从主观学习经验和客观学科教材的结合处来看待和解释课程 10、导向功能、诊断功能、决策功能、促进发展功能是课程与教学评价的主要功能。 11、下列学习迁移属于具体迁移的是( )。 A 对“蜜蜂”、“蜻蜓”等具体概念的理解影响着对“昆虫”这一概念的掌握 B 举一反三、闻一知十 C 将已掌握的字母进行重新组合，形成新的单词 D 学生学会写牛这个字，有助于学习写“彝” 答案：D [解析] 具体迁移是指一种学习中习得的具体的、特殊的经验直接迁移到另一种学习中去。D选项符合。A选项属于垂直迁移；B选项属于同化性迁移；C选项属于重组性迁移。 12、“舌尖效应”描述的是人在记忆信息( )时所发生的障碍。 A 登记 B 编码 C 储存 D 提取 答案：D 解析： 明明知道而当时又回忆不起来的现象叫做“舌尖效应”，是提取信息时可能会发生的困难。 13、中学生言语能力的培养和训练包括( )。 A 口头言语的培养和训练 B 书面言语的培养和训练 C 外部言语的培养和训练 D 内部言语的培养和训练 14、衡量创造性高低的标准主要有发散思维的( )。 A 流畅性 B 变通性 C 稳定性 D 独特性 解析] 吉尔福特把思维分为辐合思维和发散思维，并认为发散思维是创造性的主要成分。高质量的发散思维应当具有流畅性、变通性和独特性。 15、中学教育的基本特点是( )。 A 基础性 B 阶段性 C 全面性 D 义务性[解析] 中学教育的基本特点是基础性、全面性和义务性。 16、社会化的基本条件是( )。 A 遗传 B 成熟 C 环境 D 教育 [解析] 社会化的基本条件是遗传、成熟、环境和教育。 17、下列( )是影响社会知觉的主观因素。 A 认知者本身的特点 B 认知对象本身的特点 C 知觉的情境 D 逻辑推理的定势作用 答案：A,D [解析] 认知者的特点包括认知者的经验、认知者的性格和认知者的需要，这些都是主观因素；逻辑推理也属于人的主观活动。故选AD。 18、教师专业发展的三个阶段是______、______和______。 答案：角色适应阶段、主动发展阶段、最佳创造阶段 19、______是客观事物直接作用于感官而在头脑中产生的对事物的整体认识。 答案：知觉 20、自我意识包括三种成分：______、______、______。 答案：自我认识 自我体验 自我监控 21、___2___岁是口头语言发展的关键期，4岁是______形成的关键期，______岁是学习书面语言的关键期。 答案：2 形状知觉 4-5 22、尊重信任学生是教师的(　) A.知识素养之一 B.能力素养之一 C.思想品德素养之一 D.基本任务之一 23、心理现象就其产生方式是(　) A.精神活动B.反射活动C.意识活动D.技能活动 24、广义的教育制度是指(　) A.学校教育制度B.高等教育制度C.社会教育制度D.国民教育制度 25、下列选项中哪种是一般能力？(　) A.观察力B.曲调感C.节奏感D.色调感 解析：人的能力可以分为一般能力和特殊能力两大类。一般能力是指人在一切活动中所必需的一些基本