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北师大版 五年级下册 第二单元 长方体(一)
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50cm
50×50×9=22500(cm2)
①号
②号
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活动任务和要求:
按记录单上的摆法摆放小正方体;
2.观察并记录小正方体的个数和露在外面的面数;
3. 试着找一找规律,然后把表填完整。
①号
②号
完成下表。
小正方体个数/个
1
2
3
4
5
6
…
露在外面的面/个
小正方体个数/个
1
2
3
4
5
6
…
露在外面的面/个
小正方体个数/个
1
2
3
4
5
6
…
露在外面的面/个
①号
②号
多3个
多3个
多3个
多4个
多4个
多4个
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1.3个棱长为100cm的正方体纸箱放在墙角(如右图)。
⑴有几个面露在外面?
⑵露在外面的面积是多少平方厘米?
2.有5个棱长为40cm的正方体放在墙角处。
⑴有几个面露在外面?露在外面的
面积是多少平方厘米?
⑵改变摆法,露在外面的面积会发
生变化吗?为什么?与同伴交流。
3.下图是用8个小正方体拼成的,如果拿走其中的1个,
它的表面积会发生变化吗?做一做,并与同伴交流。
4.将4个棱长为6cm的正方体拼成一个长方体,长方体
的表面积与原来的4个正方体的表面积之和相比,
会发生变化吗?变化了多少?
两个完全相同的正方体拼成一个长方体,长方体的表面积比原来这两个正方体表面积的和少8平方厘米,求原一个正方体的表面积。
8÷2=4(平方厘米)
4×6=24(平方厘米)
答:原长方体的表面积是24平方厘米。
40
5.学校运动会的领奖台除了底面不涂漆外,其他各
面都涂漆,需要涂漆的面积是多少平方厘米?
(单位:cm)
100
50
30
40
2
1
3
40
2
100
100
50
30
40
40
1
3
100
100
100
新北师大版五年级下册数学全册课件下载页面:
/thread-458441-1-1.html
40
40
50
30
2
1
3
100
100
100
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