北师大版物理八年级下6.4眼睛和眼镜要点.ppt

第四节 眼睛和眼镜 第六章 常见的光学仪器 眼睛是心灵的窗口，它是我们探索外部世界最重要的感觉器官之一 瞳孔 光进入眼睛的入口 透明的角膜 晶状体 由2200多片透明纤维层构成，通过睫状肌的调节，把图像成在视网膜上 玻璃体 透明的胶状物 睫状肌 环状的肌肉组织，可调节晶状体的形状。收缩时，晶状体变得圆凸，放松时，晶状体变得扁平 视网膜 眼睛的感光部分 黄斑 视网膜分辨率最高的区域 视神经 虹膜 可以调节瞳孔的大小，控制进入眼睛的光的量 一、人眼看物原理： 类似照相机的凸透镜成像 角膜 晶状体 视网膜 角膜、晶状体的共同作用 视网膜 相当于一个凸透镜。 则相当于一个光屏。 角膜、瞳孔、晶状体、玻璃体共同作用，相当于“凸透镜” ；视网膜相当于“屏幕” ；虹膜、睫状肌相当于“调节机构” ，能够实现非常精细的调节，使远近不一的物体的像落在视网膜上，形成清晰的视觉。 正常眼睛的“最小焦距”都小于2cm 人眼看物体时，物距都大于2倍焦距 从物体射入眼睛的光线经过“凸透镜”折射后，在视网膜上成倒立、缩小的实像时，人才能看清楚 二、人眼看清远近物体的原理： 角膜 晶状体 视网膜 睫状肌 二、人眼看清远近物体的原理： 角膜 晶状体 视网膜 睫状肌 二、人眼看清远近物体的原理： 角膜 晶状体 视网膜 睫状肌 二、人眼看清远近物体的原理： 角膜 晶状体 视网膜 睫状肌 二、人眼看清远近物体的原理： 角膜 晶状体 视网膜 睫状肌 二、人眼看清远近物体的原理： 角膜 晶状体 视网膜 睫状肌 晶状体的调节作用 二、人眼看清远近物体的原理： 当睫状体放松时，晶状体变薄，远处来的光线恰好会聚在视网膜上，眼球可以看清远处的物体。 当睫状体收缩时，晶状体变厚，近处来的光线恰好会聚在视网膜上，眼球可以看清近处的物体。 晶状体的调节作用 当晶状体变得最扁平时，眼睛能看清最远点叫远点，正常眼睛的远点在无穷远处。 当晶状体变得最凸起时，眼睛能看清最近点叫做近点，正常眼睛的近点离眼睛大约10 cm。 看远处，睫状体放松，晶状体变得扁平 看近处，睫状体收缩，晶状体变得凸起 在合适的照明情况下，正常眼睛观看25 cm远的物体时，看得清楚，而且不宜感到疲劳，因此把25 cm称为正常眼睛的明视距离。 近视眼及其矫正 1、成因： 2、矫正： 晶状体太厚，折光能力太强，成像于视网膜前。 配戴用凹透镜做成的近视眼镜。 我们通常所说的近视眼，它的明视距离小于25 cm，远处物体的像成在视网膜之前，导致视觉模糊，佩戴凹透镜制作的眼镜可以得到矫正。 远视眼及其矫正 1、成因： 2、矫正： 晶状体太薄，折光能力太弱，成像于视网膜后。 配戴用凸透镜做成的远视眼镜。（老花眼镜） 远视眼的明视距离大于25 cm，近点也比正常眼睛远，当晶状体变得最凸起时，近处物体的像仍然成在视网膜之后，导致视觉模糊，佩戴凸透镜制作的远视眼镜（又叫老花镜）可以得到矫正。 我们常常听说500度的老花镜，300度的老花镜，“度”是什么含义呢？ 对老花镜而言 眼镜的度数= 其中，焦距 f 必须用m作单位。 如果某人的老花镜为500度，则镜片的焦距为 。 眼镜的度数 0.2 m 眼睛的保健 除去一些先天因素和年龄因素，视力的好坏与后天的用眼习惯有很大关系。眼睛一旦受损，很难恢复如初，需要用心爱护，让“心灵的窗口”永远明亮。 不要在光线太强或太弱的地方看书 不要长时间阅读或看电视 不要躺着看书 不要在走路时看书 看书时要保持书本与眼睛距离25 cm左右 例题：高老师戴着眼镜正在批改作业，听到远处有学生叫她，为了看清该学生，高老师立即摘下眼镜跟这位学生打招呼，下列说法正确的是（ ） A高老师是近视眼 B高老师不戴眼镜看近处物体时，像成在视网膜前方 C高老师眼球前后径过长或晶状体过厚 D高老师所戴眼镜的镜片是凸透镜 D 例题：如果一束来自远处某点的光经角膜和晶状体折射后所成的像落在视网膜（填“前”“后”）______，这就是近视眼。矫正的方法是戴一副由_____透镜片做的眼镜。 前 凹 课后作业 调查班上有多少同学是近视眼，了解近视的原因，提出切实可行的预防措施。 课堂作业