第四节_照相机与眼球_视力的矫正教案.docVIP

4.4 照相机与眼睛 视力的矫正 教学目标： 1．了解照相机和眼睛成像的基本原理。 2．了解近视眼和远视眼的成因及其矫正办法。 3．养成自觉保护视力的良好习惯近视眼和远视眼的成因及其矫正办法站在同一位置 （二）眼睛 1．结构和原理 （1）展示或投影眼睛的图片，介绍结构：角膜、瞳孔、晶状体、玻璃体、视网膜。 类比：晶状体相当于照相机的镜头，视网膜相当于照相机的胶片。 （2）问：眼睛和照相机所成的像有哪些相似之处？ （都是实像，都是缩小的像，都是倒立的像。） 再问：人眼是利用凸透镜成像的哪种情况来成像的？ 板书：人眼的成像原理：u＞2f时，成倒立、缩小的实像。 2．成像调节 问：为了看清远近不同的物体，人眼是如何调节的？学生带着物体看课本p.103信息库“眼睛的调节”。看完后交流：改变晶状体的厚度——改变眼睛的焦距——成清晰的像。 （三）电影与视觉暂留 ．学生阅读课本p.91“生活·物理·社会——电影与视觉暂留” 三、学习“视力的缺陷” （一）近视眼和远视眼的特征 1．学生阅读图4-27及其左侧两端课文，尝试填写下表： 种类 特征1 特征2 特征3 近视眼 适合看________（近/远）处的物体。 看不清________（近/远）处的物体。 远处物体的像落在视网膜的_______（前/后）方。 远视眼 适合看________（近/远）处的物体。 看不清________（近/远）