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人教版小学语文六年级上册第六单元测试1
人教版小学语文六年级上册第六单元测试题
学校 班别 姓名成绩 第一部分:基础知识积累与运用(5分)、 根据本单元学到的知识填空。(分)
我国是一个 的国度,最早的诗歌总集是 ,已经有 的历史。
. 从古到今,我国涌现出屈原、 、 等许多伟大的诗人。我还知道外国的、 等诗人。
“西江月”是 ,“夜行黄沙道中”是 。二、把古诗词名句与作者连在一起。(4分)
海内存知己 凌寒独自开 王 勃
夕阳无限好 天涯若比邻 王安石
迟日江山丽 只是近黄昏 李商隐
墙角数枝梅 春风花草香 杜 甫
三、。(5分)1、。( )
2、 ( )
3、。 ( )
4、。 ( )
5、( )
四、按顺序排列下面词语。(2分)
1、诗经、元曲、唐诗、宋词
2、雨雪霏霏 赤日炎炎 凉风习习 杨柳依依
五、选择恰当的答案,把序号填在括号里。(5分)
1、“野火烧不尽,春风吹又生”一句出自 。 A.白居易的《赋得古原草送别》 B.王昌龄的《出塞》 C.杜牧的《江南春》
2、“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”一句出自 的诗。 A.苏轼 B.文天祥 C.李白
3、“随风潜入夜,润物细无声。”一句出自的《春夜喜雨》。 A.白居易 B.辛弃疾 C.杜甫
4、“晓看红湿处,花重锦官城。”中的“晓”的意思是 A.使人知道 B.天刚亮的时候 C.晓得,知道,懂得
5、“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”中的“坐”的意思是。 A.因为 B.坐下 C.座位
六、我能灵活地运用古诗。 分
1、小明成天心思不在学习上,请你用学过的诗句来劝他:“ 。”
2、当我们要报答母亲的深恩时,我们会很自然地吟诵起唐代诗人 的诗句: 。
3、来到瀑布脚下,仰望瀑布倾泻而下,泼洒飞流,我不禁想起:
4、当我们浪费粮食里,老爷爷经常会用唐代李绅的诗句来教育我们: 。
5、杜甫的《春夜喜雨》中,写春雨滋润万物,悄然无声的一句是“ 。”
七.给带点的字选择正确的解释,把序号填在括号里。(5分)
1.今我来思 ( )
A.思念故乡 B.思考 C.语气助词
2.当春乃发生 ( ) A.是 B.你 C.就
3.晓看红湿处 ( )) 八.根据意思写出相应的诗句。(6分)
1.回想当初出征时,杨柳依依随风吹。
2.细雨随着春风在夜里悄悄地落下,悄然无声地滋润着大地。
—————————————————————————————
3.空气中散发着稻花的香气,人们谈论着丰收的年景,耳边蛙声一片。
————————————————————————————— 第二部分:阅读积累与运用(25分)
阅读(一)。(11分)】”四字点出时间是秋日的傍晚,而且与“孤村”相配,透露出一种萧瑟凄清;下句“____________”四字带有寒暮的意味,加以“轻烟”环绕,就更有一种惆怅和迷离的情思。
这首曲子在景物的选择上动静搭配,其中孤村、老树、落日、残霞、寒鸦都是静止不动的,唯有“___________”在动,增添了情调。
这首曲子具有鲜明的色彩,曲子中表现色彩的词有:_____、_____、______、______、_______五个。
二.课外阅读。(14分) 错评咏花诗
唐朝元和十二年(817)春末,白居易与16位朋友结伴游江西庐山,写了不少诗,其中有一首是《大林寺桃花》: 人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。 长恨春归无觅处,不知转入此中来! 后来,宋代著名的科学家、文学家沈括读了这首诗。他非常惊讶,带着讥讽的口吻评论道:“既然‘四月芳菲尽’了,怎么会‘桃花始盛开’呢?大诗人也写出这样自相矛盾的句子,可谓‘智者千虑,必有一失’呀!”说完,他也就把这事给忘掉了。
想不到有一年春夏之交的季节,他到一座山上考察,见到了白居易诗中的奇景:四月天气,山下众花凋谢,山顶上却是桃花红艳。他猛然想起白居易的诗来,才领悟到自己错怪了大诗人,也从中发现了高度对季节的影响:由于山上气温低,春季到来要晚于山下。
后来,他又找来白居易的诗读,发现前面有一篇序,序中写道:“(大林寺)山高地深,时节绝晚,于时孟夏月,如正二月天,梨桃始华(花),涧草犹短。人物风候,与平地聚落不同。”沈括读了,很有感慨地说:“都怪我读书不细,经验太少啊!”
1、写出下面词语的近义词。(2分)
讥讽( ) 感慨( )
2、“桃花始盛开”是怎样的景象?结合课文内容展开想象。(2分)
2、文中“智者千虑,必有一失”中的“一失”指的是 。(2分)
3、 沈括是怎样发现自己错怪了大诗人白居易的呢?请用“—”划出来。(2分)
4、 这个故事对你有什么启发?(3分)
第三部分:(3分)
......在这次活动中,一定会有许多让你难忘的事,把它写下来,要有真情实感,题目自定。
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