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工作分析的方法与技术 乞微小组 ———不起于伟 愿乞以微 小组成员：窦娟 程巧艳 何霜 杜琪 唐欢 王丹妮 杨美 肖薇 王旗 全志雄 大学教师的工作分析说明书 指导老师：高冬丽 工作标识： 工作名称 延安大学教师 所属部门 教务处 直接上级 所属院系的院长 工作等级 助教，讲师，副教授，教授 工资水平 3000~5000元/月 工作场所 学院指定办公室及教室 工作时间 课程表规定的上课及值班时间 工作设备 办公室及教室的基础教学设备（黑板、桌椅）以及电脑、投影仪等多媒体设备 分析人员 乞微小组全体人员 分析时间 2014年5月 工作概要： 积极参加教学工作的研究，积极配合领导开展教研活动，在向学生传授专业知识的同时，加强对学生各方面能力的培养，为社会输送优秀的管理型人才。 工作职责： 1）在教研室主任的直接领导下，从事教学、教研、科研和其他工作。主动承担工作，服从组织安排，完成额定的教学工作量和交办的各项任务； 2）遵守国家法律法规和学校、学院的各项规章制度，遵守教学工作纪律和教学管理规范，服从工作安排； 3）忠诚国家教育事业，贯彻国家教育方针，热爱教学工作，遵守师德规范，有强烈的责任感和敬业奉献精神，关心集体，团结协作； 4）制定人力资源管理相关课程教学计划；执行人力资源管理课程的主讲工作，每学期完成相应班级的教学工作量；批改相应的课后作业并对存在的问题作出解答；钻研业务，不断提高知识水平，丰富和更新知识结构，掌握教学需要的专业理论、基础知识和基本技能；提供期末考试试题，对期末考试计划提出合理意见； 5）热爱学生，诲人不倦，关心学生全面发展，为人师表，教书育人，既要关心、爱护、引导学生，又要对学生严格要求，严格管理，严格考核；指导学生课程学习，使学生掌握重点、难点；指导学生撰写人力资源管理相关论文；维持良好的师生关系； 6）总结共享教学经验；对学校教学制度提出合理建议。 岗位权限： 1、对学生有指导和监督权 2、对上级部门有提出合理化建议和意见的权利 3、对教师工作需要有向上级领导申报设备的权利 4、有对教学任务，组织教学课程的权利 绩效标准： 从德、能、勤、绩四个方面对教师进行考核，以学校负责人评定为主，自我评定和学生评定为辅进行。 1、德：良好的职业道德修养，爱岗敬业，忠于职守。 2、能：业务熟练，专业知识也实际应用能力；上课态度及教学质量。 3、勤：出勤率达到98% 4、绩：按时完成教学计划，保证教学任务，按质按量完成。 监督及岗位关系： （一）所受监督和所施监督 1.所受监督：受所在系系主任直接监督。 2.所施监督：本学科其他教师 （二）与其他岗位关系 1.内部联系：与本学科的其他人员在协调教学和科研工作方面有紧密联系，与其他各院系联系。 2.外部联系：其他院校相关科系，相关学术团体，相关企事业单位。 （三）本岗位职务晋升图示 职务晋升图示：助教→讲师→副教授→教授 工作环境： 本岗位属于室内站立进行，属于体力劳动和脑力劳动结合工作，工作环境温度、湿度适中，无噪音，照明条件良好。可能造成某些职业病，工作负荷较大。 任职资格： 1. 政治思想条件 热爱祖国，拥护中国共产党的领导，热爱人民的教育事业，贯彻国家的教育方针，具有良好的思想政治素质和职业道德，学风端正，教书育人，敬业爱岗，为人师表。 2.一般条件 1）学历要求：硕士研究生及以上学历； 2）资格证书：教师资格证、普通话合格证、英语四级证、计算机一级证； 3）必备知识：相关专业知识； 4）工作经验：三年以上所教课程的教学经验； 5）必备能力素质：1、良好的沟通能力、语言表达能力、应变能力、与人合作能力、抗压调节能力；2、严谨、责任心、敏锐、勤勉、敬业。 3.身体条件 身体健康，无重大疾病。 谢谢观看