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第1课 观察生物——多种多样的生物
专题一
观察生物
学科素养提升
分类
知识点索引
专题二
生物的分类
专题三
其他生物
专题一 观察生物
1.生物与非生物的基本特征:生物区别于非生物的基本
特征主要有___________、严整的结构(除病毒外,生
物体都由细胞构成)、生长、应激性、繁殖、遗传和
变异、适应并影响环境。
知识回顾
新陈代谢
知识点索引
专题一 观察生物
知识回顾
2.放大镜的使用方法
(1)一只手拿着放大镜靠近一只眼睛,另一只手拿着要
观察的物体,放在放大镜前方,前后移动物体,以
获得放大且清晰的图像。
(2)如果所要观察的物体不能移动,可以同时移动观察
者的头部和放大镜,以获得放大且清晰的图像。
________适用于观察蜗牛等小动物的形态结构,而
更微小的生物或细胞等则需用________观察。
显微镜
放大镜
知识点索引
3.显微镜的结构和使用方法
(1)认识显微镜的结构
①___________ ②___________
③___________ ④___________
⑤___________ ⑥压片夹
⑦通光孔 ⑧遮光器
⑨___________
在显微镜的结构中,________和________是显微镜最
重要的部分。
专题一 观察生物
知识回顾
目镜
物镜
反光镜
物镜
细准焦螺旋
目镜
知识点索引
粗准焦螺旋
物镜转换器
专题一 观察生物
知识回顾
(2)显微镜所成的像是________像,因此,玻片移动方向与
物像移动方向________。
(3)显微镜的使用方法
①取镜。
②安放:置身体前方略偏左,镜筒向前,镜臂向后。
③对光:转动物镜转换器,使________对准通光孔;然
后转动遮光器,让较大的光圈对准通光孔,用左眼向
目镜内观察,同时调节反光镜(光线强时用________,
光线弱时用________),直到出现明亮的圆形视野。
相反
倒立
凹面镜
低倍镜
平面镜
知识点索引
专题一 观察生物
知识回顾
④放片:把装片放在载物台上,使要观察的部位对准通
光孔,用压片夹夹住。
⑤调焦:先转动____________,使镜筒下降,此时眼睛
要侧面注视________(防止物镜压碎装片);然后使镜
筒慢慢上升,直到看清物像,再来回转动__________,
直到物像清晰。
⑥观察:________看目镜,右眼同时睁开,便于边观察
边记录。
左眼
粗准焦螺旋
物镜
细准焦螺旋
知识点索引
(4)物体的放大倍数=________放大倍数×________放大
倍数。
专题一 观察生物
知识回顾
温馨提示:玻片移动方向与物像移动方向相反,物像偏
向哪边,玻片也往哪边移,这样可让物像移到视野的中
央。
物镜
目镜
知识点索引
专题一 观察生物
热点聚焦
热点一 显微镜的使用
【提示】 通过显微镜能使我们看到更细微的物体,显微
镜的正确使用和解决显微镜使用过程中遇到的各种问题
都是初中科学考查的重点。
考查的内容主要有:对光;视野亮度的调节;放大倍数
及放大倍数与观察到的细胞个体大小、视野明暗、细胞
数目等关系;以及使用粗细准焦螺旋注意事项等。
知识点索引
专题一 观察生物
热点聚焦
知识点索引
【例1】 (2015聊城)某同学在观察人血涂片时,看到了
如图所示的物像。如要进一步放大以清晰地观察白细
胞甲,不必要进行的操作是 ( )
A.转动转换器
B.转动粗准焦螺旋
C.转动细准焦螺旋
D.调节反光镜
专题一 观察生物
热点聚焦
知识点索引
解析 显微镜视野下看到的物像:放大倍数越大,细胞
越大,个数越少,视野越暗;放大倍数越小,细胞越小,
个数越多,视野越亮。如要进一步放大以清晰地观察白
细胞甲,要由低倍物镜换成高倍物镜,首先要转动转换
器,使高倍物镜对准载物台上的通光孔,换用反光镜的
凹面镜来提高亮度,然后再调节细准焦螺旋使物像清晰。
此过程中不需要调节粗准焦螺旋。
专题一 观察生物
热点聚焦
知识点索引
【例1】 (2015聊城)某同学在观察人血涂片时,看到了
如图所示的物像。如要进一步放大以清晰地观察白细
胞甲,不必要进行的操作是
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