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某装饰材料厂 员工培训管理制度 CLF行A 2002/022 一、 目的： 1、 使新入职员工对公司的情况有一个基本了解，使员工理解公司的经营理念，加强企业文化建设。 2、 提高员工的品质意识及生产技能，充分发挥员工在组织系统中的岗位职能。 3、 使员工的知识，能力及其结构不断提升、优化，在为企业服务的同时，寻求个人价值的同步增长。 二、适用范围： 本规定适用于工厂全体员工 三、职责： 1、行政人事部： （1） 统筹工厂培训工作，负责员工培训的计划、组织、控制、考核评估等管理工作。 （2） 制定培训政策、培训方案、进行培训费用预算。 （3） 管理各种培训设施。 （4） 收集培训资料，登记、保管培训工作记录。 （5） 负责新入职员工上岗前的公司概况、规章制度、质量方针、消防安全意识等的培训。 （6） 编写、修订员工入职培训教材。 2、其它部门： （1） 负责对部门所属员工进行在职教育训练、岗位技能、岗位作业指导书，现场实际作业及紧急情况下的应变措施等培训。 （2） 协助行政人事部调查员工培训需求，制定部门培训计划。 （3） 编写内部培训教材，设计培训课程并报行政人事部备案。 四、培训方针 1、培训工作做为长期且有计划的人力资源开发与投资，坚持以内部培训为主与外部引进培训为辅的原则，不断提升员工整体素质及工作能力与水平。 2、直接生产人员及与品质相关人员需维持基本作业品质并持续提高作业效率及技能。 3、间接生产人员通过专业训练与多种工作实习经验培训方式，以求专业知识及技能更精，并能熟悉本岗位以外的其它技能。 4、 所有员工通过行为态度培训，建立起与公司相互信任及员工应具备的职业道德，正确心态和创业精神。 五、培训训练实施时机： 1、 工厂的总体培训计划。 2、 新进员工报到时。 3、 临时增加的培训计划。生产工艺或生产条件变更时。 4、 岗位变动时。 5、 足以影响生产、经营、管理的不良现象发生时。 6、 其它认为有必要时。 六、培训分类： 1、 新人员培训 新入职人员进入岗位前，行政人事部和用人部门就实际人数考虑给予集中或个别讲解，其内容包括： （1）、企业简介：公司发展史，企业文化与经营理念，组织概况，品质方针等。 （2）、企业规章制度：厂规厂纪，薪资福利，奖惩制度，考勤请假制度，考核制度，消防安全，员工行为规范等。 （3）、产品介绍：产品种类，产品结构，产品标准等。 （4）、工作作业指导：工作场所，上下级关系，具体职责与权力，作业指导书，工艺要求，工具、仪器设备使用及保养，生产作业流程，其它使其进入状态的必要技能。 2、 岗位人员培训： 由于岗位变动，工作作业流程或生产工艺变动，新规章制度出台，有计划地提升员工素质等所采取的在岗培训。根据部门的培训需求调查，由行政人事部制定培训计划，组织实施培训。 3、 外部培训： （1）、外部培训是指公司内部培训资源无法满足某一培训项目要求时，采用外派到外部培训机构培训，或者培训机构工作人员到公司内进行授课。 （2）、外部培训由行政人事部根据需求提出，经总经理批准后组织实施。 （3）、外部培训人员须与公司签定《外部培训合同》，保证在培训后一定期限内（根据费用多少）在公司工作。 （4）、外部培训所得资料在培训结束后交行政人事部保管。 七、培训考核与评估 1、 受训人员必须按时参加培训，因故未能参加者，应事先请假，无故不到者，按旷工论处。 2、 所有按计划的培训结束后，对参加培训人员进行考核，考核试卷由授课人和行政人事部共同制定，联合监考及对评估结果确认。 3、 对考核不合格者，给予一次补考机会，补考不合格者，给予调整岗位，无岗位可调整时给予辞退。 4、 每年年底由行政人事部组织对本年度培训工作的有效性进行评估，征求改进培训工作意见和建议，以便更好地制定下年度的培训计划，开展培训工作。 八、年度培训计划 1、 年度培训计划由行政人事部统筹每年度结束调查培训需求。 行政人事部根据培训需求制定“工厂年度培训大纲”经总经理批准后实施。、内部培训讲师管理 1、 培训讲师的任职资格为对某一专业领域有较深入的认识，具较强的语言表达能力及演讲能力的人员。 2、 培训讲师由各部门推荐兼任，培训讲师离职时，应及时推荐新人选，由行政人事部进行确认。 3、 培训讲师有权对培训政策、课程安排提出建议，培训讲师须服从行政人事部协调安排的授课时间，不得无故缺席。 九、内部培训讲师管理 4、 培训讲师的任职资格为对某一专业领域有较深入的认识，具较强的语言表达能力及演讲能力的人员。 5、 培训讲师由各部门推荐兼任，培训讲师离职时，应及时推荐新人选，由行政人事部进行确认。 6、 培训讲师有权对培训政策、课程安排提出建议，培训讲师须服从行政人事部协调安排的授课时间，不得无故缺席。 十、培训场地