高中物理学业水平复习一、运动的描述解析.pptVIP

高中物理学业水平考试复习 第一章 直线运动 知识内容 第一节 机械运动 1．参考系 （1）为了研究物体的运动而被假定为不动的物体，叫做参考系． （2）同一个运动，由于选择的参考系不同，就有不同的观察结果及描述，运动的描述是相对的，静止是相对的． 课堂练习 1．下列说法中正确的是 A．宇宙中的物体有的静止、有的运动 B．参考系是为了研究物体运动而选择的 C．参考系就是不运动的物体 D．同一个运动，不管对什么参考系，观察结果相同 （ B ） 2．某人坐在甲船上看到乙船在运动，则在河岸边观察，不可能的结果是 A、甲船不动，乙船运动； B、甲船运动，乙船不动 C．甲部不动，乙船不动； D．甲船运动，乙船运动 （ C ） 知识内容 2、质点 （1）如果研究物体的运动时，可以不考虑它的大小和形状，就可以把物体看作一个有质量的点．用来代替物体的有质量的点叫做质点． （2）质点是对实际物体进行科学抽象而得到的一种理想化模型．对具体物体是否能视作质点，要看在所研究的问题中，物体的大小形状是否属于无关因素或次要因素． 课堂练习 3．关于质点，下列说法正确的是 A．只有足够小的物体才能看作质点 B．只有作平动的物体才能看作质点 C．只有沿直线运动时物体才能看作质点 D．只有大小形状可忽略时物体才能看作质点 （ D ） 课堂练习 4．下列情况中的物体，能看作质点的是 A、太空中绕地球运行的卫星； B．正在闯线的百米赛跑运动员 C．匀速行驶着的汽车的车轮； D．正在跃过横杆的跳高运动员 （ A ） 知识内容 第二节 描述运动的物理量 一、时间和时刻 （1）在表示时间的数轴上，时刻对应数轴上的各个点，时间则对应于某一线段；时刻指过程的各瞬时，时间指两个时刻之间的时间间隔。 （2）时间的法定计量单位是秒、分、时，实验室里测量时间的仪器秒表、打点计时器。 二、位移和路程 （1）位移是描述物体位置变化的物理量：用初、末位置之间的距离来反映位置变化的多少，用初位置对末位置的指向表示位置变化的方向． （2）位移的图示是用一根带箭头的线段，箭头表示位移的方向，线段的长度表示位移的大小． 知识内容 1、位移 课堂练习 7．甲同学由 A点出发向东走30 m，然后又向北走 40 m到达末位置B；乙同学从 A点出发向北走30 m，然后又向东走 40 m到达末位置C，则 A、甲和乙的末位置相同； B．甲和乙的位移相同 C．甲和乙位移的大小相同； D．甲和乙位移的方向相同 （ C ） 2．位移和路程的比较 知识内容 位移和路程是不同的物理量，位移是矢量，用从物体运动初位置指向末位置的有向线段来表示，路程是标量，用物体运动轨迹的长度来表示． 课堂练习 9．从高为5m处以某一速度竖直向下抛出一小球，在与地面相碰后弹起，上升到高为2m处被接住，则在全段过程中 A、小球的位移为3m，方向竖直向下，路程为7m B．小球的位移为2m，方向竖直向上，路程为7m C．小球的位移为3m，方向竖直向下，路程为3m D．小球的位移为7m，方向竖直向上，路程为3m （ A ） 课堂练习 10．一个质点沿半径为R的圆周运动一周，回到出发点，在此过程中，路程和位移的大小出现的最大值分别是 A、2πR，2πR； B、 0，2πR； C．2R，2R； D．2πR，2R （ D ） 11．下列关于位移和路程的说法正确的是 A．一物体沿直线运动，其位移和路程大小总是相等，但位移是关量，路程是标量 B．位移描述直线运动，路程描述曲线运动 C．位移取决于始末位置，路程取决于实际轨迹 D．运动物体的路程总大于位移 （ C ） （1）运动物体的位移与发生这段位移所用时间的比值，叫做这段时间内的平均速度．定义式是 国际单位制中的单位是米/秒，符号m／s，也可用千米/时（km／h），厘米/秒（cm/s）等． =s/t． （2）平均速度可以粗略地描述做变速运动的物体运动的快慢． 知识内容 三、速度 1．速度——描述运动快慢的物理量，是位移对时间的变化率。(变化率是表示变化的快慢，不表示变化的大小。) 2.平均速度的定义 课堂练习 12．一个运动员在百米赛跑中，测得他在50m处的瞬时速度是6 m／s，16 s末到达终点时的瞬时速度是7．5 m／s，则运动员在全程内的平均速度大小是 A、6 m／s； B．6．25 m／s； C．6．75 m／s； D．7．5 m／s； （ B ） 13．关于平均速度，下列说法中错误的是 A．讲平均速度时，必须讲清是哪段时间内的平均速度 B．讲平均速度时，必须讲清是哪段位移内的平均速度 C．讲平均速度，只