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乡村游戏的开发与利用——兼谈农村特色课程资源 曹中平 湖南师范大学教授 中国学前教育研究会理事、学术委员 游戏与玩具专业委员会副主任 问题的缘起：农村幼儿园应该是什么样？ 尽管世界上第一所幼儿园并非诞生在大城市，诞生从我我国幼儿园发展历史看，首先在中心城市兴起，逐步扩展到小城镇，进而走进农村。 作为教育现代化的一个标志，幼儿园的兴起反映了时代的进步。同样，农村幼儿园的兴起也是我国农村教育发展的一个重要里程碑。 但是，在从城市走向农村的过程中，幼儿园应该怎样“变身”以适应不同的文化模式和经济水平以及社会期望呢？或者说，农村幼儿园应该以什么样的面容出现在社会舞台上？ 贫困山区最奢侈的幼儿园 山东省济南市历城区港沟镇田庄村豪华奢侈的美国白宫式的幼儿园 一、农村幼儿园与城市幼儿园应该一样还是不一样？ 关于农村幼儿园与城市幼儿园应该一样还是不一样这个问题是一个涉及到多个学科（如文化学、社会学与经济学）的交叉领域。 在教育本土化和课程园本化的趋势下，农村幼儿园与城市幼儿园显然不能一样？不仅如此，每个幼儿园都应该有自己特殊风格或品味，也就是我们常说的特色。 在我国城市幼儿园日趋雷同、“千园一面”的困境下，我们希望农村幼儿园不要重滔复撤。 二、农村幼儿园怎样塑造特色呢？ 首先，要搞清楚什么是幼儿园？ 其次，要搞清楚为什么要办幼儿园？ 再次，要搞清楚农村办幼儿园有哪些独特的资源或优势？ 最后，要搞清楚如何利用自身优势塑造课程特色？ 哪样幼儿园适合农村？ （一）什么是幼儿园？ 《幼儿园工作规程》是这样回答：幼儿园是对三周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构，是基础教育的有机组成部分，是学校教育制度的基础阶段。 幼儿园与小学的区别： 1.幼儿园是玩的地方，小学是学的地方。 2.幼儿的学是为了玩，小学生的玩是为了学。 3.幼儿通过玩具学习，小学生通过书本学习。 4.幼儿园教育是一种理想主义教育，蕴含着浪漫主义情怀；小学教育是一种现实主义教育，履行着现实主义职责。 5.幼儿园教育在自主活动中进行；小学教育在课堂教学中进行。 Planting a children’s garden Friedrich Fr?bel was a charismatic champion of “natural education自然教育.” He named his instantiation（例证） of the new philosophy “kindergarten”（幼儿园）——a combination of the German words for children and garden（德语中儿童与花园的一种组合）. His program foreshadowed modern-style multimedia design by integrating gardening, music, dance and storytelling（园艺、音乐、舞蹈和讲故事）. It also incorporated playful interaction（快乐的互动） with a series of educational toys（教育玩具）——Known as “Fr?bel’s gifts（福禄贝尔恩物）,” the toys included building blocks, parquetry tiles, origami papers, modeling clay and sewing kits. （二）为什么要办幼儿园？ 福禄贝尔认为，家庭和母亲在早期教育中占有重要地位，但又指出，许多母亲没有充分的时间教育自己的子女，而且也没有受过相当的教育训练，不能胜任其子女的教育，因此，有必要建立公共的幼儿教育机构来弥补家庭教育的缺陷。为此，福禄贝尔于1837年创建了世界上第一所幼儿园。 福禄贝尔强调，他创建的幼儿园与以前已存在的幼儿学校一类的幼儿教育机构是不同的，“它并不是一所学校，在其中的儿童不是受教育者，而是发展者。”“他把幼儿的学校称为‘幼儿的花园’(幼儿园)，他把幼儿放在生长发芽的种子的地位上，把教师放在细心的有知识的园丁的地位上。” 福禄贝尔的幼儿园是怎样办起来的？ 1836年返回故乡，开始设计一套合乎教学理论要求的游戏材料。1837年，在Blankenburg开办一个「发展幼儿活动本能和自我活动的机构」(幼童作业学校）。其中将儿童组成“游戏小组”，创发一套“恩物”。又组专门训练班，训练一批游戏指导员，主旨在推广恩物的应用。原先训练员中男性较多，但他发现女性特别适合从事学前