第22章第一节生物的遗传要点.ppt

种瓜得瓜，种豆得豆是生物界的什么现象？ 第1节　生物的遗传 还有哪些现象可以称为遗传现象？ 这对母子之间有哪些相似的特征？ 当你与父母外出遇上熟人时是否对你的外貌长得像谁作出的评价呢？ 小调查 你有哪些特征像爸爸，哪些特征像妈妈？ 完成教材P2的表格。 讨论： 1、?除了这几种特征外，你与父亲和母亲还有哪些相同的特征？（提示哪些属于遗传现象，哪些是后天的影响或行为习惯） 2、?你知道其他生物是否也有类似的遗传现象呢？ 任何一种生物的亲代与子代之间都有许多相似的特征。 1、遗传：生物体的亲代与子代之间，在形态、结构和生理功能等方面具有许多相似特征的现象。 2、遗传是普遍存在的。 遗传：亲代与子代之间的相似性。 生物的形状与基因和染色体 1、认识生物的性状 任何一种生物的亲代与子代之间都有许多相似的特征。 番茄果皮的颜色有红色和黄色 图中观察到的是番茄的什么特征？ 兔毛的白色和黑色 图中观察到的是家兔的什么特征？ 鸡的玫瑰冠与单冠 图中观察到的是鸡的什么特征？ 1 、对同种生物来说，同一种特征在不同个体的表现都一样吗？ 2、联系自己生活实际，你还能举例说出同种生物具有的相似特征吗？ 人的有耳垂和无耳垂；人的血型有A型B型AB型O型四种；菠菜的叶子有条形和圆形；家兔的眼睛有红色和黑色等。 番茄的颜色、家兔的毛色。同一特征在不同的生物个体的表现不一定都一样，如番茄的颜色有红色和黄色两种，家兔的毛色有白色和黑色、棕色和花色等不同表现等。 （1）性状：遗传学上把生物体表现的形态结构、生理特性称为性状。 （2）相对性状：同种生物同一性状的不同表现形式 你能再列举一些相对性状的例子吗？ 举例：卷舌、耳垂、眼睑、黑白、高矮、胖瘦等 1、下列人的各种特征中，属于同一种性状的是（ ）A单眼皮和大眼睛 B高个子和大胖子C黑头发和黄头发 D黄皮肤和蓝眼睛 2、下列各组中属于相对性状的是兔的长毛和短毛（ ）豚鼠的黑毛和白毛（ ）绵羊的长毛和细毛（ ）豌豆的皱粒和黄粒（ ）菊花的红色和桃花的红色（ ）人体的高胖（ ） C 是 是 不是 不是 不是 不是 生物体的基本单位是什么呢？ 生物的性状是否与细胞有关呢？ 快点回想一下细胞的结构吧！！！ 2、认识染色体、DNA、基因的关系 阅读课本P3-4相关内容，思考下列问题： 1、生物主要的遗传物质是什么，简称什么？ 2、遗传物质的（DNA）的载体是什么？它由哪两部分组成？3、每种生物的染色体数量一样吗？都有什么特点？4、基因是什么？它是决定生物性状的_______片段。 5、性状由谁来控制？ 观察与思考1 认真观察经过整理后绘制的人体（女） 细胞内的染色体图 （如右图），回答 下列问题： 人体细胞内有多少 条染色体？为什么 将这些染色体画成 一对一对的？ 23对46条。因为在生物 的体细胞中，染色 体是成对存在的。 基因与性状 生物的每一种性状通常是由一对基因控制的，成对的基因分别位于成对的两条染色体的相同位置，叫等位基因。 观察与思考2 认真观察染色体和DNA的关系示意图（如右图），简略概括染色体、DNA和基因三者之间的关系？ 基因是染色体上具有 控制生物性状的DNA 片段。 观察与思考2 如果用一根长绳来代表DNA分子，在长绳上用红、橙、黄、绿、蓝等颜色涂在不同的区段上。这些不同颜色的区段表示什么？怎样才能把长绳处理成短棒状的染色体的样子？ 不同颜色的区段表示控制不同性状的基因。不断把长绳螺旋缩短变粗，就能把长绳处理成短棒状的染色体样子。 染色体 DNA分子片段 DNA是主要的遗传物质 染色体 DNA 蛋白质 基因 基因 基因 DNA 染色体 染色体， DNA和基因三者关系图解 、 、 、 基因 小结 1、遗传物质叫DNA，它主要存在于细胞核的染色体上。 2、在每一种生物细胞的细胞核中，都含有一定数量的形态、大小各不相同的染色体，这些染色体在生物的体细胞中都是成对出现的。 如：人的体细胞内有46条（23对）染色体。 3、染色体主要由DNA和蛋白质组成，在每一条染色体上一般只有一个DNA分子。 4、每一个DNA分子上有许多控制生物性状的基本单位，每一个基本单位就是一个基因，及基因就是决定生物性状的DNA片段。 5、性状是由基因控制的。 1、决定我们性状的基因，是如何从父母身上传给我们的呢？ 2、观察图22-4，概括图意，分析基因在亲代、子代间是如何传递的？ 3、分析基因的传递过程 子女体细胞中的每一对染色体一条来自父亲，另一条来自母亲。所以，基因就随着染色体传递给了下一代。 子代细胞中的成对染色体分别来自何处？