宋代人才的地域分布变化分析.docVIP

宋代人才的地域分布变化分析 中国历史时期除了社会经济发展不平衡外，文化教育的发展也不平衡。在传统社会里，文化教育水平的高低往往是与社会经济发展水平的高低相关联的，社会经济的发展是文化教育发展的基础。 ??? 宋代是中国封建社会历史上文化最繁荣的时期。其标志之一是：随着科举制度改革的逐渐完善、文化的日益普及、学校的兴盛发达，不断涌现出一批又一批各种类型的人才。其中，无疑包括所谓“经世致用”的政治人才。《宋史.选举志》一说：宋代“三百余年，元臣硕辅，鸿博之儒，清强之吏，皆自此出，得人为最盛焉。”南北宋之际的叶萝得也说：“本朝以科举取士，得人为最盛。” ?? 北宋人才的兴盛，绝不是偶然出现的。它的形成，有一个逐渐发展的过程，也有多方面的原因。首先，是北宋王朝政治的需要对它的促进作用。太祖赵匡胤建国以后，鉴于唐末五代藩镇割据、军人跋扈的教训，对将帅的权力采取了种种削落和限制的政策措施，确立了文官治国的体制。选拔了大批德才兼备的官吏，对科举取士制度逐步进行了一系列的改革。其次，是彻底打破了唐代门第的限制，把科举的大门平等地向几乎整个知识阶层敞开。由于科举取士向整个知识阶层敞开了门户，因此读书求仕的人越来越多，极大地推动了文化的普及和发展。然后，随着北宋经济的高涨，办学之风日益兴盛，也为北宋王朝培养和造就了大批人才。 ?? 在北宋全盛时，文化中心在洛阳和汴京之间的轴线上。文化的中心是创造文化的人，而人又是环境的产物。不同的自然环境和社会环境，必然生长出不同数量和类型的人才。宋人明确认识到了这一法则。如： ?? 程颢：“西北东南，人才不同。” ?? 谢采伯：“北方人物、果蔬，长大便自与江南不同。” 人才的产生受社会政治、经济、地理环境以及家族传统等因素的影响和制约,文化的发展与传播也与上述要素密切相关。一般而言人才分布密集的地方,文化必定发达。因此,人才的多寡是衡量某一地区文化发达程度的重要标志之一。通过了解各地人才地理的分布,可以揭示某一历史时期人地关系的历史发展规律。人才包括不同的类型：政治人才（宰相、官员）、科技人才、文学家、史学家、艺术家等，这里就从政治人才和科技人才作一简单分析。 ?? 关于宋代官员的地域分布，曾有人做过一番统计。其统计资料如下： ? 地区 数 时 类 代 开 封府 京西路 京东路 河北路 河东路 陕西路 淮南路 两浙路 江 东 路 江西路 湖南路 湖北路 福建路 广东路 广西路 成都路 梓州路 利州路 夑 州路 北方某地 南方某地 不祥地 北宋前期 （太祖太宗真宗三朝） 文臣 13 19 31 46 7 17 2 5 7 3 ? 1 11 1 1 6 1 4 ? ? ? ? 武臣 14 14 6 57 43 6 2 ? 2 ? ? ? 1 ? ? 3 ? ? ? 5 1 2 北宋中期 （仁宗英宗神宗三朝） 文臣 23 49 63 45 2 18 28 40 15 19 4 5 20 2 ? 14 2 3 ? 1 ? 2 武臣 25 7 6 14 14 7 2 ? 1 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 1 ? ? 北宋后期 （哲宗徽宗钦宗三朝） 文臣 22 25 16 21 ? 15 23 55 10 26 1 4 35 ? ? 20 ? 1 ? ? 2 ? 武 臣 5 2 1 1 3 10 1 ? 1 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 南宋前期 （高宗孝宗光宗三朝） 文臣 5 6 14 5 ? 3 16 68 16 19 ? ? 26 1 1 12 7 ? ? ? ? 1 武 臣 ? 1 2 6 3 15 ? ? ? 1 ? ? 1 ? ? 1 ? 1 ? ? ? 1 南宋后期 （宁宗以降） ? 文臣 ? 2 ? 1 ? ? 5 80 23 25 7 1 30 1 ? 18 9 ? 1 ? ? 6 武臣 ? 4 1 ? ? 3 1 2 ? ? 1 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 1 北宋 ? 总数 文臣 58 93 110 112 9 50 53 100 32 48 5 10 66 3 1 40 3 8 0 1 2 2 武臣 44 23 13 72 60 23 5 0 4 0 0 0 1 0 0 3 0 0 0 6 1 2 南宋 ? 总数 文臣 5 8 14 6 0 3 21 148 39 44 7 1 56 2 1 30 16 0 1 0 0 7 武臣 0 5 3 6 3 18 1 2 0 1 1 0 1 0 0 1 0 1 0 0 0 2 ? ? 总数 ? 文臣 63 101 124 118 9 53 74 248 71 92 12 11 122 5 2 70 19 8 1 1 2 9 武臣 44 28 16 78 63 41 6 2 4 1 1 0 2 0