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实创家居装饰集团有限公司职业化教育讲座——个人职业生涯规划与企业发展 主讲人：高级企业培训师 徐滢 人生发展阶段 幼年期 少年期 青年期 壮年期 老年期 从20岁到60岁，从事工作 的时间是40年。 直面就业压力 思考工作目的 工作的目的？ 生存还是 生活？ 看看这幅图，让你想到了什么？ ！ 考考你 压力：不追求进步，就会有被“吃掉”的危险 前途：成功是一个不断克服困难的过程 眼光：眼光远大的人总能得到更多。 这幅图片给我们的启示 职场生存法则 输者出局 适者生存 强者发展 赢者通吃 职业心态调整 勇敢的面对现实， 创造非凡的人生 。 画一个标准的圆必须具备条件 圆心是我们的职业目标 在职业生涯之圆里，综合能力就是半径 圆心与半径相比较，哪个更重要 圆心更为重要。 跳槽频繁，职业生涯低层次徘徊。 目前我们面临的四大问题 1、学业问题 2、毕业问题 3、就业问题 4、创业问题 为什么要做职业生涯规划？ 个人动机 对现实茫然 安全感与归属感 更高成就感 目标： 为未来投资 作好及时应对准备，心里踏实。 职业生涯规划与管理 具体设计及实现个人合理的职业生涯计划 职业生涯规划定义 一个人一生的工作经历，特别是职业、职位的变动及工作理想实现的整个过程。 人生规划 长期规划 中期规划 短期规划 职业生涯规划与人生规则 职业成功=人生成功吗？ 但职业生涯不是人生的全部 人生的多彩角色：子女、朋友、父母 ……职业生涯成功是人生成功的核心组成  探索期（正式工作前） 职业前期（3~5年） 职业中期（30~50岁） 职业晚期（50~65岁甚至更晚） 职场危机 接班人的危机 找不到定位的危机 企图在人群中脱颖而出的危机 事业高原时期的危机 立业：专业工作技能、知识、自我管理能力 职业中期：更新技能、态度 指导（管理）他人的能力 开发新的工作兴趣、跨业学习 职业晚期：了解新信息、观念 对 个 人 对 公 司 充分尊重、发现、培训员工能力 ，实现企业与员工两者利益的最大化。 认识自身的价值准确定位，发现新的机遇，增强竞争力。 职业生涯规划的意义 1、自我分析 2、环境分析 3、关键成就因素分析 4、关键问题分析 5、诊断方法 职业生涯诊断 自我分析 寻找一幅职业地图——归零思考 我是谁？ 我想做什么？ 我会做什么？ 环境支持或者允许我做什么？ 我的职业与生活规划是什么？ 发现自己内在的需求 寻找一种职业，在个人兴趣和价值之间达到一种均衡。 我适合做什么？我喜欢做什么？我能做什么？什么对我来说最重要？ 你有这样的困惑吗？ 现代鲁宾逊 恭喜你！你获得了一次免费度假游的机会，有机会去下列六个岛屿中的一个。唯一的要求是你必须要在这个岛上呆满至少三个月的时间。请不要考虑其他因素，仅凭自己的兴趣按一、二、三的顺序挑出你最想前往的3个岛屿。 I：深思冥想的岛屿。有多处天文馆、科技博览馆及图书馆。居民喜好观察、学习，祟尚和追求真知，常有机会和来自各地的哲学家、科学家、心理学家等交换心得。 S：友善亲切的岛屿。居民个性温和、友善、乐于助人，社区均自成一个密切互动的服务网络，人们重视互助合作，重视教育，关怀他人，充满人文气息。 A：美丽浪漫的岛屿。充满了美术馆、音乐厅，街头雕塑和街边艺人，弥漫着浓厚的艺术文化气息。居民保留了传统的舞蹈、音乐与绘画，许多文艺界的朋友都喜欢来这里找寻灵感。 E：显赫富庶的岛屿。居民善于企业经营和贸易，能言善道。经济高度发展，处处是高级饭店、俱乐部、高尔夫球场。来往者多是企业家、经理人、政治家、律师等。 C：现代、井然的岛屿。岛上建筑十分现代化，是进步的都市形态，以完善的户政管理、地政管理、金融管理见长。岛民个性冷静保守，处事有条不紊，善于组织规划，细心高效。 按自己的第一选择的岛屿分组就座。 同一岛屿的人交流一下：自己为什么选择这个岛屿，看看大家有什么共同的兴趣爱好。 根据大家的交流给自己的小组命名并选取一个标志物，在大白纸上制作一张本小组的宣传图。 每个小组请一位同学展示自己小组的图并在全班介绍一下自己小组成员共同的特点。 R实用型人的特点 喜欢具体的任务，机械、动手能力强，喜欢做体力工作、户外活动，更喜欢与物打交道。 技术性行业工作人员 工程师 I研究型人的特点 对信息敏感 喜欢探索和理解事物，爱分析的、有智慧的、独立的。 实验室研究员 科学家 A艺术型人的特点 对过程敏感 喜欢自我表达，富有想象力、创造力，追求美、喜欢多样性与变化性。 作家 艺术家 S社会型人的特点 对人敏感 更喜欢与人打交道，良好的人际交往技能，服务他人，帮助别人解决问题。 教育工作者