- 1、本文档共29页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
第34讲 生态系统的能量流动和物质循环
考纲要求
定位解读
生态系统中的物质循环和能量流动的基本规律及其应用(Ⅱ)
1.了解生态系统能量流动的概念 2.掌握生态系统能量流动的过程和特点 3.理解研究生态系统能量流动的意义
4.以碳循环为例分析生态系统的物质循环
5.关注碳循环平衡失调与温室效应的关系
回扣基础·构建网络
固定的太阳能总量
食物链和食物网
化学能
化学能
热能
2.过程图解
呼吸作用
×
×
×
×
相邻两个营养级
同化量
单向流动
逐级递减
人工生态系统
最有效
对人类最有益
×
×
×
化学元素
生物群落
无机环境
全球性
CO2
有机物
食物链和食物网
(2)图解
呼吸作用
化学燃料
光合作用
网 络 构 建
生产者固定
食物链和食物网
热能
热能
单向流动、逐级递减
生物圈
全球性
物质循环
突破考点·提炼技法
太阳能
从生产者固定太阳能开始
生产者通过光合作用所固定的全部太阳能
食物链和食物网
太阳能→有机物中的化学能→热能(最终散失)
有机物中的化学能
呼吸作用,包括各个营养级自身的呼吸消耗以
及分解者的呼吸作用
以热能形式散失
摄入量=同化
量+粪便量
通过呼吸作用以热能
的形式散失
被下一营养级生物利用
被分解者利用
单向流动
逐级递减
C
1.如图为一食物网。若要使丙体重增加x,已知其食用的动物性食物(乙)所占比例为a,则至少需要的生产者(甲)的量为y,那么x与y的关系可表示为( )
A.y=90ax+10x
B.y=25ax+5x
C.y=20ax+5x
D.y=10ax+10x
突破考点·提炼技法
光合作用或化能合成作用
呼吸作用
分解作用(实质是呼吸作用)
燃烧作用
化学燃料的大量燃烧,产生CO2
植被破坏,降低了对大气中CO2的调节能力
全球性
往复循环,重复利用
沿食物链(网)单向流动
在无机环境和生物群落间往复循环
生态系统各营养级
生物圈
单向流动,逐级递减
往复循环、重复利用
物质
载体
动力
项目
能量流动
物质循环
形式
过程
范围
特点
联系
①能量的固定、储存、转移和释放离不开 的合成和分解
②物质是能量沿食物链传递的 。
③能量是物质在生态系统中往复循环的 。
光能→有机物中的化学能→热能
化学元素
2. 比较能量流动和物质循环
易 错 警 示
与物质循环有关的2点提示
C
【命题探究】2.下图是生态系统中碳循环示意图,其中“→”表示碳的流动方向。下列叙述不正确的是( )
A.在碳循环过程中,同时伴随着能量流动
B.由于某种原因造成图中E生物数量大量减少,推测短期内与之
相邻的两个营养级生物数量发生的变化是D增多,F减少
C.该生态系统的消费者包括图中的D、E、F、B
D.A→C过程中碳主要以CO2的形式进行循环,F→B以含碳有机
物的形式进行流动
强化审答·规范解题
题组一 生态系统的能量流动
集训真题·体验高考
D
1.(2012·海南卷,19)下图为某生态系统的能量流动简图,下列叙述错误的是( )
A.甲是生产者,乙是消费者
B.该生态系统是一个开放的系统
C.能量通过光合作用固定并进入系统,可以热能形式输出
D.甲、乙和分解者所储存的能量之和是输入该生态系统的总能量
C
解析
2.(2010·山东卷,6)以下表示动物利用食物的过程。
正确的分析是 ( )
A.恒温动物的④/③值一般高于变温动物
B.哺乳动物的③/①值一般为10%~20%
C.提高圈养动物生长量一般需提高③/②值
D.食肉哺乳动物的③/②值一般低于食草哺乳动物
C
3.(2010·江苏卷,11)有人发起“多吃素食、少吃肉食”的运动,以支援粮食短缺地区的灾民。运用生态学知识对此的合理解释是 ( )
A.多吃肉食会增加心血管病的发病率
B.直接以低营养级的生物为食将消耗
您可能关注的文档
- 第17讲中国的自然资源要点.ppt
- 第17课孔子拜师.要点.ppt
- 第5节颅内肿瘤要点.ppt
- 第17课青铜工艺的杰出成就要点.ppt
- 第5节裸子植物课件听课用要点.ppt
- 第17课中华民族到了最危险的时候要点.ppt
- 第5节叶的蒸腾作用和结构要点.ppt
- 第17章 卤素要点.ppt
- 第5节植物生殖方式的多样性(第1课时)分析要点.ppt
- 第17章2danbai2010要点.ppt
- PDM软件:Siemens Teamcenter二次开发_(17).Teamcenter最佳实践与案例分析.docx
- SCADA软件:GE Proficy二次开发_(4).Proficy开发环境搭建.docx
- 智能电表软件:Landis+Gyr智能电表二次开发_(13).系统集成与测试.docx
- 智能电表软件:Elster智能电表二次开发_(8).Elster智能电表二次开发环境搭建.docx
- PDM软件:Siemens Teamcenter二次开发_(11).TeamcenterAPI与编程基础.docx
- SCADA软件:GE Proficy二次开发_(7).报警与事件管理.docx
- 智能电表软件:Echelon智能电表二次开发_(11).智能电表行业标准与法规.docx
- 智能电表软件:Itron智能电表二次开发_(6).用户界面定制与开发.docx
- 智能电表软件:Elster智能电表二次开发_(9).Elster智能电表二次开发工具使用.docx
- PDM软件:PTC Windchill二次开发_(21).Windchill最佳实践案例分析.docx
文档评论(0)