六年级下U5Blet,sread教案王燕平2.docVIP

小学英语教学设计 年级：六年级 备课人：王燕平 时间：2011.11 课题 Unit 4 I have a pen pal 课时3 A Let’s read 教学内容分析 本单元 I have a pen pal的主题都是有关业余爱好的英语表达。主要句型时What’s your hobby? I like ….He likes …. 本节课是A 部分的一节阅读课，是第三课时，是两封来自笔友的email.在email中笔友分别介绍了自己及家人的爱好。本课时教材是在学习了业余爱好后, 为提高学生的阅读和语言的综合运用能力而设计的。 教学目标 1.知识与技能： a．能够听、说、认读Lets read部分的两封电子邮件，完成相应的活动。 b. 了解一些有关英语书信书写的知识，能够介绍自己及家人的爱好情况。 2.对文本的理解 在正确朗读、回答问题、理解短文的基础上提高学生运用知识的能力，掌握一定的阅读技巧，培养学生的阅读能力和仿说、仿写能力。 3.过程与方法： ·通过图片及教师的陈述，帮助学生理解生词及文本，培养学生猜读的能力。???? ·通过略读和细读，培养学生快速捕捉信息和处理信息的能力。 ·通过小组学习，培养学生自学及合作的能力。 ·通过模仿跟读课文录音，进一步理解课文，培养学生的朗读能力。 ·通过给笔友写email介绍自己及家人的爱好，培养学生语言运用的能力。 4.情感态度和价值观： 鼓励学生发展广泛的兴趣余爱好，培养乐于与人交往的性格。培养学生积极与他人合作，运用所学英语进行交流，共同完成学习任务学习精神。 教学重难 点 1．本课重点是阅读两封电子邮件。 2．本课难点是帮助学生理解短文中的新语言，如：My twin sister Ann likes drawing pictures and making kites.We look the same,but we dont like the same things.Tell me something about you. 教具准备 多媒体课件，练习题一张 教学过程 I. Pre-reading： II. While-reading： II. Post-reading： Ⅳ.Sum-up Ⅴ.Homework: Ⅵ. Blackboard design:? 1．A game (sharp eyes) T: Boys and girls, first let’s play a game sharp eyes. Please look and say quickly. PPT出示图片,单词及段落。 （设计意图：通过sharp eyes 游戏，激发学生参与课堂学习积极性的同时，复习了与本课学习有关爱好的单词短语，包括五年级下四五六单元所学单词短语。） 2、Free talk T：What’s your hobby? S: I like…. T: What’s your father’s hobby? S: He likes…. Please talk about your and your parents’ hobby in pairs. (设计意图：由教师与学生的交谈到生生之间的交谈，复习句型What’s your hobby? I like….锻炼了学生的表达能力，为下文学习做铺垫) 3、课件出示一封电子邮件 （ 预设：如学生有说I like writing e-mails.的。教师顺势出示一个email.如学生没有说的教师便说：Look, this is an e-mail.Who likes writing e-mails in our class? ） T: Can you read e-mails? Who is this email from ? and who is this email to? (设计意图：教学生了解有关电子邮件的书写知识，为本课两封邮件的学习做铺垫。) 1. 初读课文 Skimming . T: L ook, here is another e-mail .Read quickly and tell me Who is the e-mail from? W ho is the e-mail to ?Open your books ,turn to page 48 , read quickly 课件呈现阅读提示 迅速阅读短文，学会捕捉信息 T: Who is the email from? S: Alice. T: Who is the e-mail to ? S2； Liu Yun. T: Yes , Alice and Liu Yun are pen pals.(课件出示Al