钓鱼的启示刘学彦要点.ppt

13 钓鱼的启示 中山学校 刘 学 彦 鲈鱼 鱼饵 操纵 鱼鳃 翕动 皎洁 嘴唇 沮丧 抉择 告诫 实践 争辩 涟漪 抖动 诱惑 小心翼翼 筋疲力尽 依依不舍 晚霞辉映 银光闪闪 不容争辩  道德只是个简单的是与非 问题，实践起来却很难。  默读第3－9自然段， 找出“我”为什么不愿意将鱼放回湖里的理由，用横线画出相关的句子，读一读，读出自己的体会。 过了好长时间，鱼竿突然剧烈地抖动了一下，一定是个大家伙上钩了。我小心翼翼地一收一放，熟练地操纵着。也许是鱼想摆脱我的鱼钩，不停地甩动着鱼尾并跳跃着，湖面上不时发出“啪啪”的声音，溅起了不少水花。 啊，好大的鱼！我从来没有 见过这么大的鲈鱼。 我抬头看了一下四周，到处都是静悄悄的，皎洁的 月光下看不见其他人和船的影子。我再次把乞求的目光投向了父亲。 我和父亲得意地欣赏着这条漂亮的大鲈鱼，看着鱼鳃在银色的月光下轻轻翕动着。 父亲盯着鲈鱼看了好一会儿，然后把目光转向了我：“孩子，你得把它放回湖里去。” 父亲盯着鲈鱼看了好一会儿，他心里在想 。 父亲划着了一根火柴，看了看手表，这时是晚上十点，距离开放捕捞鲈鱼的时间还有两个小时。 鲈鱼捕捞开放日 鲈鱼的繁殖能力很差，所以在鲈鱼繁殖期间禁止打捞，休渔期在每年的六月一号到九月十五号左右。开放捕捞的那一天,叫鲈鱼捕捞开放日。 当我钓到大鲈鱼时，我十分 （ ）;父亲要我把鱼放回湖里时，我感到十分地（ ）和（ ）；但因为爸爸的话没有商量的余地，我只好（ ）地把鱼放回湖里。我从中得到了深刻的启示，我对父亲充满（ ）。 得意 委屈 沮丧 依依不舍 感激  道德只是个简单的是与非 问题，实践起来却很难。  朗读下面的句子，回答问题。 在人生的旅途中，我却不止一 次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱 惑人的“鱼”。 第一个“鱼”是指： 第二个“鱼”是指： 又大又美的鲈鱼。 指人生中的名利、财富 等诱惑。 在人生的旅途中，我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。 作者可能遇到什么“鱼” ？ 他每次都会怎样做？ 他为什么都能这样做？ 道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。一个人要是从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。 在学校：考试，老师多给了分数，你…… 在公共场所：买东西时，售货员多找了钱给你，你…… 回家路上 ，你拣到一件自己喜欢的玩具，你…… 过马路时，红灯亮了，但周围没有交警叔叔，你…… 说 一 说: 衡量真正的品德，是看他在知道没有人发觉的时候做些什么。 ——孟德斯鸠（jiū）