2016年电大《学前儿童社会教育》模拟试题.docVIP

《学前儿童社会教育》模拟试题 一、单项选择题（每小题2分，共14分） 1．我国幼儿园课程正式提出“社会”这一课程名称的是（ ）。 A 1919年成立的南京高等师范附小幼稚园 B 1903年创办的湖北幼稚园 C 1905年创办的湖南蒙养院 D 1904年颁布的《蒙养院章程及家庭教育法章程》 2．以下关于学前儿童社会教育与相关教育概念的区别与联系的论述，不正确的是（ ）。 A 与常识教育相比，学前儿童社会教育大大扩展了教育内容 B思想品德是社会性发展到一定程度的产物，学前儿童社会教育中包含了思想品德教育，所以，可以以儿童社会性的教育代替品德教育 C 和生活教育不同的是，社会教育强调对幼儿生活的引领，而不是幼儿生活的简单适应 D 相对于人文教育，社会教育有更多的内涵与内容，人文教育侧重精神层面的陶冶，而社会教育还需要注重行为习惯的培养与社会技能的训练 3．儿童社会行为的学习主要是通过体验自己的行动后果或通过观察别人的行动及他们所引起的后果而进行学习的。这是（ ）的主要理论假设。 A 精神分析理论 B 社会学习理论 C 认知发展理论 D 现代生态学理论 4．安斯沃斯等人把儿童依恋分为（ ）两大类型。 A 回避型与拒绝型 B 安全型与不安