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四年级品社上册第二单元讲学稿 课 题 1.《多彩的民族节日》 课 型 预习展示课 执笔人 苏召萍 审核人 级部审核 讲学时间 教师寄语 用远大的奋斗目标去开发，目标越远大，潜能开发的越多。目标越小潜能就得不到开发，甚至退化。 教学目标 1、知道我国的一些传统节日，了解春节、元宵节的来历和习俗。 2、培养自己收集整理信息的能力。 3、能清楚地表达自己对节日及喜庆活动的感受和见解。 4、培养自己热爱祖国、珍视祖国的文化传统和节日习俗的情感。 学习过程 学生环节 教师环节 一、目标认定、预习感知： 通读教材30—37页，理清知识脉络，找准知识点。 思考知识重点和难点，并交流感受。 二、学习效果检验 1、你知道我国的春节、元宵节、中秋节有哪些习俗吗？各写出不少于四条。 2、请写几条你搜集的春联。 3.春节有哪些庆祝活动？ 三、展示交流（知识巩固）： 1、小组内展示交流：检查自己的“知识运用情况”。 2、班内、师生间展示交流：在教师的帮助下进一步完善知识体系。 四、点拨升华 1.你知道哪些少数民族的节日，请对应写出4个。 答：傣族的泼水节；彝族（白族）的火把节；回族（维吾尔族）的开斋节；蒙古族的那达慕大会；藏族的洛萨节；壮族的歌婆节等等。 2.蒙古族的那达慕大会有什么习俗？ 五、巩固运用： 1.我国是个（ ）的国家，（ ）个民族就