四年级数学下册第23周备课.docVIP

2013-2014学年上学期数学 学科备课 设计人：张艳华 任教年级：四年级 任教班级：1、2班 第 二 周第 2 课时总第 6 课时 课题名称：加法结合律和加法交换律 一、教学目标： 1、使学生经历观察、猜想、验证、结论的探索加法运算律的过程，理解并掌握加法的交换律和结合律，并初步感知加法运算律的价值，发展应用意识。 2、使学生在学习用符号、字母表示自己发现的运算律的过程中，初步发展符号感，初步培养归纳、推理的能力，逐步提高抽象思维的水平。 3、使学生在数学活动中获得成功的体验，进一步增强对数学学习的兴趣和信心，初步形成探究问题的意识和习惯。 二、教学重难点： 教学重点： 用观察、猜想、验证的方法探索加法交换律和结合律，能正确地用字母来表示。 教学难点：? 用语言表述加法结合律和加法交换律。 三、教学准备：课件 四、预习设计： 看一看 默读教材第13-14页内容。 想一想 （1）情境图中有哪些数学信息？用表格整理出来 （2）你能提出什么数学问题？能把信息和问题连起来说一说吗？ （3）你能解决教材中的问题吗？通过解决问题你发现了什么？ 说一说 通过预习你学会了加法的哪些运算定律？ 写一写 用含有字母的等式表示加法运算定律 通过预习你有什么疑惑？ 五、教学