四年级数学人教版三角形导学案例4.docVIP

人教版小学四年级数学下册导学案 主备人： 小组名： 小主人： 授课时间： 班级： 学习内容：三角形的分类（教材83-84页，例4） 学习目标：1. 我能认识不同特征的三角形，并能给三角形进行分类。 2. 我可以积极参与小组合作探究的活动。 学习重难点：感受分类思想，学会从不同角度给三角形分类。。 挑战开始了，加油！ 挑战热身活动 下面各是什么角 （ ） （ ） （ ） 二、挑战新知识 （一）我来按角分一分 1、 （ ）三角形 （ ）三角形 （ ）三角形 2、有的三角形三个角都是锐角，叫做（ ）三角形；有的三角形有一个钝角，两个锐角，叫做（ ）三角形；有的三角形有一个直角，两个对角，叫做（ ）三角形。 四、基础过关 1、填空题。 　　①三角形按角分类分为（ ）三角形、（ ）三角形和（ ）三角形。 ②等腰三角的顶角是60°，它的一个底角是（ ），它又叫（ ）三角形。如果底角是70°，顶角是（ ）；如果底角是45°，它的顶角是（ ），它又叫（ ）三角形。　 ③任何一个三角形都具有（ ）特性，都有（ ）条高。 2、请你来评判。对的打√”，错的画×”。（1）。（ ? ）（）。（?? ） 4、我会连 只有两个锐 没有钝角和 两个角相等 三条边相等 角，没有钝角 和直角 有一个钝角 等腰三角形 等边三角形 锐角三角形 直角三角形 钝角三角形