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- 2016-08-05 发布于重庆
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四年级数学教案5-9
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教 学 课 题 亿以内数的读法 教 学 目 标 1.使学生能正确读出亿以内的数,并了解我国计数习惯------每四个数位为一级。
2.体会大数在生活中的广泛应用,培养学生在生活中寻找数字信息的意识和能力。
3.了解一些科普知识,并渗透爱国主义教育。 教 学 重 点 正确读出亿以内的数。 教 学 难 点 体会大数在生活中的广泛应用,培养学生在生活中寻找数字信息的意识和能力。 教学手段及方法 ? 教???? 学????? 过???? 程 授课变更 一、旧知铺垫
1.??????? 让学生写出生活中常见的一些数。如:
(1)???????? 学校里共有多少名学生?(三位数或四位数)
(2)???????? 你家里每月收入是多少元?
(3)???????? 翻开课本或一些课外书籍,看看该书的印刷数量。(五位数或六位数)
2.??????? 万以内的计数单位。
板书:25000元
师:这是老师家里的存款,请同学们说一说,老师家里存了多少钱?
生:二万五千元。
师:这个数是几位数?各个数位的名称是什么?各个数位的计数单位是什么?
学生回答,教师板书:
?
万级
个级
……
千万位
百万位
十万位
万位
千位
百位
十位
个位
?
数位
?
?
……
千万
百万
十万
万
千
百
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