步步高2015高考生物二轮：专题4.2遗传的基本规律和伴性遗传研究.pptVIP

命题视角 题组一　遗传系谱的推断及概率的求算 1.(2014·山东，6)某家系的遗传系谱图及部分个体基因型如图所示，A1、A2、A3是位于X染色体上的等位基因。下列推断正确的是(　　) 答案　D 2.人类遗传病调查中发现两个家系都有甲遗传病(基因为H、h)和乙遗传病(基因为T、t)患者，系谱图如下。下列有关叙述正确的是(　　) A.甲病的遗传方式为常染色体隐性遗传 B.若I－3无乙病致病基因，则乙病的遗传方式为常染 色体隐性遗传 C.如果Ⅱ－9与h基因携带者结婚并生育了一个不患甲 病的儿子，则该儿子携带h基因的概率为 D.如果Ⅱ－9与Ⅱ－10结婚生育了一个女儿，则该女儿 患甲病的概率为 解析　根据系谱图，Ⅰ－1和Ⅰ－2正常，其后代中 有一个女患者为Ⅱ－6，说明甲病为常染色体隐性 遗传，A项正确； Ⅰ－3和Ⅰ－4正常，其后代中有一个男性乙病患者 Ⅱ－13，说明乙病为隐性遗传病，若Ⅰ－3无乙病致病基因，则乙病遗传方式为伴X隐性遗传，B项错误； 答案　A 思维建模 遗传系谱图概率计算的“五定”程序 一定相对性状的显隐性(概念法、假设法)； 二定基因所在染色体类型(按Y染色体、X染色体、常染色体顺序判断)； 三定研究对象； 四定相关个体的基因型(隐性纯合突破法、逆推法、顺推法)； 五定相关个体遗传概率(涉及多对性状时，拆分为分离定律)。 命题视角 题组二　判断某基因在X、Y染色体的哪一区段 3.如图为果蝇性染色体结构简图。要判断果蝇某伴性遗传的基因是位于片段Ⅰ上还是片段Ⅱ－2上，现用一只表现型为隐性的雌蝇与一只表现型为显性的雄蝇杂交，不考虑突变。根据子代的性状表现对该基因的位置进行判断，下列说法正确的是(　　) A.若后代雌蝇为显性，雄蝇为隐性，则该基因一定位 于片段Ⅰ上 B.若后代雌蝇为显性，雄蝇为隐性，则该基因一定位 于片段Ⅱ－1上 C.若后代雌蝇为隐性，雄蝇为显性，则该基因一定位 于片段Ⅰ上 D.若后代雌蝇为隐性，雄蝇为显性，则该基因一定位 于片段Ⅱ－1上 解析　假设控制该对性状的基因为B、b，若基因位于片段Ⅰ上，则母本的基因型为XbXb，父本的基因型为XBYB或XBYb或XbYB，后代情况分别为雌显雄显、雌显雄隐、雌隐雄显； 若基因位于Ⅱ－2上，则亲本的基因型为XbXb和XBY，其后代情况为雌显雄隐，比较四个选项，A、B不能确定在哪个位置，D的情况一定在片段Ⅰ上。 答案　C 技法提炼 如何判断某基因在X、Y染色体的哪一区段 (1)如果某性状仅在雄性个体中存在，则说明该基因很可能位于Y染色体的非同源区段上。 (2)如果用雌性隐性亲本与雄性显性亲本杂交，子一代中雌性全表现为显性性状，雄性全表现为隐性性状，则说明该基因很可能位于X染色体的非同源区段上。 (3)位于X、Y染色体同源区段上基因的遗传 这些基因控制的性状在后代中的性状表现是否有性别之分，要视具体基因型而定，不能一概而论。如：左图与性别有关，而右图与性别无关。 命题视角 题组三　基因位置的判定 4.某科学兴趣小组偶然发现一突变植株，突变性状是由一条染色体上的某个基因突变产生的(假设突变性状和野生性状由一对等位基因A、a控制)。为了进一步了解突变基因的显隐性和在染色体中的位置，设计了杂交实验方案：利用该株突变雄株与多株野生纯合雌株杂交；观察记录子代中雌雄植株中野生性状和突变性状的数量，下列说法不正确的是(　　) A.如果突变基因位于Y染色体上，则子代雄株全为突变性 状，雌株全为野生性状 B.如果突变基因位于X染色体上且为显性，则子代雄株全 为野生性状，雌株全为突变性状 C.如果突变基因位于X和Y的同源区段，且为显性，则子 代雄株雌株全为野生性状 D.如果突变基因位于常染色体上且为显性，则子代雄株雌 株各有一半野生性状 解析　如果突变基因位于Y染色体上，则亲本的基因型为XYA和XX，子代中雄株全为突变性状，雌株全为野生性状，故A正确。 如果突变基因位于X染色体上且为显性，则亲本的基因型为XAY和XaXa，子代中雄株全为野生性状，雌株全为突变性状，故B正确。 如果突变基因位于X和Y的同源区段，且为显性，则亲本中雌株的基因型为XaXa，根据题中信息“突变性状是由其一条染色体上的某个基因突变产生的”，则该株突变雄株的基因型为XAYa或XaYA，若该株突变雄株的基因型为XAYa，则后代雄株全为野生性状，雌株全为突变性状；若该株突变雄株的基因型为XaYA，则后代雄株全为突变性状，雌株全为野生性状，故C错误。 如果突变基因位于常染色体上且为显性，则亲本的基因型为Aa和aa，子代中雌雄植株都有一半是野生性状，一半是突变性状，故D正确。 答案　C 实验归纳 有关遗传方式判断的实验设计分析 (1)在常染色体