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初一年级语文学科中心组活动计划 （2006年9月——2007年7月） 一、 指导思想： 以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，按照科学发展观的要求，根据松江区教育事业“十一五”发展规划的总体要求，坚持“推进课改、教育创新、提升内涵”为主题，以《义务教育法》、《上海市基础教育教师队伍建设“十一五”规划纲要》、《2006年松江区教育局工作要点》以及《区教育局基础教育条线2006年下半年工作补充要点》等为依据，以科学的态度、创新的精神和扎实的作风，进一步做好“推进课程改革，提高教学质量”这一中心工作。 为了更好地贯彻《上海市中小学语文课程标准》（试行稿），适应我区初一年级语文新课程的全面实施，学科中心组作为学科教学的带头人，应该带领大家认真解读学习语文新课程标准，切实帮助初一年级教师确立新的课程理念；理解与把握《中小学语文课程标准》的课程定位、设计思路、课程设置、课程目标和内容要求，在研训学习中发挥引领作用；理解与领会新教材的编写思路、特点；学习新教材，把握新教材，设计教法，在课堂教学中发挥示范作用；结合教学案例与优秀课例的分析，感悟课程新标准中的教学建议，提高认识，促进教师的教学行为的改变，做二期课改的探究者、引领者。 二、初一年级语文学科中心组活动内容： 1、带领大家学习教材，把握教材，钻研教材，做到正确理解教材，使用教材。对每个单元教材进行探究，作专题讲座。有效促进校本研训、备课组活动的开展。 第一、二单元（9月1日---10月1日） 顾 伟 （第六周） 第三、四单元（10月1日---10月28日） 高秋欢 （第九周） 第五、六单元（10月10日---11月4日） 邓为才 （第十周） 第七、八单元（10月10日--- 11月4日） 陆锦花 （第十周） 期中模拟卷（一） 肖茸之 （10月28日第九周） 期中模拟卷（二） 方志明 （10月28日第九周） 期末质量监控卷 诸灵康、顾伟 （2007年1月6日第19周） 2、进行课堂教学实践的研究，带头探究教材教法，发挥一定的引领作用。 12月21日（第十七周周四下午） 执教者 陆锦花（张泽） 课题待定 12月28日（第十八周周四下午） 执教者 丁敬旭（华阳桥） 课题待定 3、中心组成员必须认真参加各级各类语文教研活动，加强自身学习，要努力掌握学科前沿理论，了解基层学校课改动态，积极参加与相关的课题研究，及时为松江区推进二期课改专题网站提供信息，要求在本学年每人有一篇文章在研训部“二期课改”网上发表。 （截稿时间：2007年5月底） 围绕主题：警惕形式主义，教学手段有效化 ①教学研究课和展示课；（丁敬旭、陆锦花） ②学生的反映；（高秋欢、邓为才） ③取得的成绩。（肖茸之、方志明） 汇总整理：诸灵康、顾伟 4、撰写二期课改优质课教案一份、收集与整理二期课改优质课教案一份，对教材知识要点认真梳理，并针对新教材中的知识要点与能力要求，及时为基层学校提供指导性建议。（组织优秀教案评比） 截稿时间：2007年6月31日 5、做好学期末区级语文学科质量监测工作：命题讨论、对监测结果进行分析、研讨，为下学期的语文教学工作提供借鉴与经验，找出差距。积极寻求提升教学质量的途径与方法。（交发言稿） 重点发言：九峰实验 肖茸之 三新学校 方志明 教师进修学院 诸灵康、顾伟 6、对目前新课程背景下的学生语文作业状况进行专题研究，寻找各校之间的差距，发现亮点，取长补短,互相学习，激发学生学习兴趣，力争减负增效。12月份举行一次专题研讨活动。（交发言稿） 时间暂定：12月21日（第十七周周四下午） 地点：张泽学校 重点发言：民乐学校 高秋欢 上师外附中 陆锦花 松江七中 邓为才 7、定期对农村薄弱学校课堂教学进行专题指导，深入课堂第一线， 帮助、指导农村青年教师切实更新教学理念，及时掌握课改动态， 努力提高课堂教学质量。 结对联动学校： 松江七中 邓为才 ———新浜中学、小昆山学校 九峰中学 肖茸之 ———五厍学校、天马山学校 松江六中 方志明 ———叶榭中学、佘山学校 上师大附外 陆锦花 ———张泽学校、松江六中 民乐学校 高秋欢 ———泖港学校、大港学校 华阳桥 丁敬旭 ———新桥学校、仓桥学校 8、对农村薄弱学校中心组单科视导1——2次。 ①地点： 小昆山学校 时间：第七周 周二 （10月10日下午） ②地点：新浜中学 时间：第11周 周二（11月7日上午） 9、中心组主要活动安排： 周次 日期 活动内容 主题 第7周 周二 10/10下午 1：00——4：00 ①参与小昆山学校区级公开课磨课； ②研讨中心组计划； ③学习《松江区关于进一步做好义务教育阶段教学工作的若干要求》。 警惕形式主义，教学手段有效化 第