初中语文九年级上册案：第6课《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》(人教新课标版).docVIP

人教版语文九年级上第6课《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》学案 教师寄语：在艺术和诗里，人格确实就是一切。 学习目标 1、领略两位杰出人物的思想光辉。 2、品味雨果包含激情、诗化的语言。 3、了解演说的特点。 基础知识 1、给下列加横线的字注音 陨落 诅咒 弥留 灵柩 诉讼 无聊 凌驾 深邃 睿智 蕴涵怜悯 恪尽职守 污蔑 鞠躬 理解探究 2、从雨果的演讲中，可以了解到伏尔泰为人类文明做出了怎样的贡献？ 3、雨果为什么把伏尔泰生活的时代看作是“一个新的纪元”的开始？ 合作释疑 4、作者认为“伏尔泰不仅是一个人，他是一个世纪”的原因是什么？ 5、“对于我们每个人来说，进步的两个方面很清楚地显示出来。“其中”两个方面“是指什么？w w w .x k b 1.c o m 课内精读 各位先生，只有希腊、意大利和法兰西享有以人物来命名时代的特权，这是文明最高的标志。在伏尔泰之前，只有以某些国家领袖的名字来命名时代的先例；伏尔泰比国家领袖更重要，他是思想的领袖。到伏尔泰，一个新的纪元开始了。我们感到，从今以后人类最高的统治权力将是思想。文明过去曾服从武力，文明以后将服从思想。权杖和刀剑已告折断，光明将取而代之，也就是说权威变成自由。再也没有别的最高权力，人民只有法律，个人只有良心。对于我