2013届高考语文一轮复习 第23章 作文基础等级(二).docVIP

第二十三章 写作 第二节 基础等级（二） □河北 周洪彩 【考纲解读】 考点4：内容充实 中心明确 内容充实从根本上说，内容充实体现于材料的充实这里所指的材料，就记叙而言，体现为揭示中心的人、景、事、物；就议论而言，体现为论证论点的事实和理论（论据） 中心明确从理论上讲，中心的表现形式可以是明示的，也可以是含蓄的；可以是理性的概括，也可以具有浓郁的感情色彩但考场作文有其特殊的功利色彩，也就是说，观点要鲜明，中心要明确 考点5：语句通顺 结构完整 “语言通顺”，指的是语言要规范、准确、连贯、得体，包括“通”和“顺”两个层面的要求。 “结构完整”，就是作文思路的展开有步骤、有次序，层次分明，条理清楚，段落的划分和安排恰当，各个部分的布局合理，有头有尾，有过渡有照应，没有残缺不全、颠三倒四、主次不分的毛病。 考点6：标点正确，不写错别字 “标点正确，不写错别字”，首先要写字规范、正确，不写错别字，不写不规范的简化字，不写繁体字；不漏用、错用标点符号；其次是字体美观端正，清晰易辨识；再次是书写格式正确，卷面整洁，修改要用规范的修改符号，不随意涂沫。 【高考预测】 通过以上对考纲的解读，我们可以发现，标点正确，不写错别字；语句顺畅，结构完整这是对作文的基本要求。但以上三点中，内容充实，中心明确是最需要考生注意的，也就是如何才能做到中心明确，内容充实。平时训练的时候，应该怎样入手，这些都是应该思考的东西。 【高考真题回放】 一．（2012年天津卷）阅读下面的材料，按照要求作文。（60分） 两条小鱼一起游泳，遇到一条老鱼从另一方向游来，老鱼向他们点点头，说：“早上好，孩子们，水怎么样？”两条小鱼一怔，接着往前游，游了一会儿，其中一条小鱼看了另一条小鱼一眼，忍不住说：“水到底是什么东西？” 看来，有些最常见而又不可或缺的东西，恰恰最容易被我们忽视；有些看似简单的事情，却能够引发我们深入思考…… 请根据以上材料，自选角度，自拟题目，自选文体（诗歌除外），写一篇不少于800字的文章。不得套作，不得抄袭。 【写作】阅读下面的材料，按照要求作文。 　　　　请以“忧与爱”为题，写一篇不少于800字文章。 　　要求：立意自定；角度自选；除诗歌外，文体自选这是一个关系型的题目，“忧”与“爱”结合起来写，“忧”的事情有很多，比如与身边同学的事，家庭的事，甚至国家的事，“爱”则侧重爱心。有些时候忧就是爱的体现，忧是爱的原因，每个人都为了爱有所忧虑因此，写作的时候可以把两方面结合。这一题目可写的东西也很多，可以写个人、家庭、学校、社会各个方面，也可以写现实，还可以写历史。忧是一种社会责任，历史使命，有了责任感和使命感，对生活、家庭、社会就会充满爱。有了忧患意识，忧患的最终是为了爱，文章有深度。 物欲横流的现代社会，很多人会在利益诱惑面前，无法珍惜或坚守自己生命中那些看似微不足道，实则价值无穷的信念或品质。因此该作文题目对学生的思想有引领作用。当学生引经据典的写的很多平凡人、名人、伟人的“珍惜”“坚守”之后，会更加坚定自己心中的“珍惜”和“坚守”。 【答题方法探寻】 无论是命题作文、话题作文还是材料作文，中心明确这是最重要的，那么如何才能使文章的中心明确，主题突出？下面就这个问题进行探究： 帅旗居中，步步为营 ――中心明确 “意犹帅也，无帅之兵，谓之乌合。”写文章也像行军作战，无论是记叙文，还是议论文，一定要紧紧扣住写作中心，充分展开分析或叙述。而一旦脱离了写作的中心，整个文章就会像失去了统帅的乌合之众，没有战斗力。 具体写作中，常见有偏题现象主要有以下两种情况：前后不统一，表述不清楚。 技法指导： 1．标题切题 “题好一半文”，这肯定有夸张的成分。然而，标题就像一个人的眼睛，确实是最传情的部位。一个好的标题最基本的要求就是：鲜明。鲜明的标题，不仅能够清楚地告诉阅卷者自己的写作内容，而且会让自己坚定一个明确的写作思路。标题如果不够鲜明，会直接影响阅卷者的第一印象。如2012天津卷，拟题不妨以“莫忽视身边的爱”为题，既亮明观点，又中心突出。 如：下面有一段材料，在拟定标题时可以从以下角度考虑： 某日，明朝都察院长官王延相对新御史们讲了这样一件事：昨天雨后乘轿进城，轿夫穿的是双新鞋。开始，他小心地挑着干净地面落脚，后来一不小心踩进泥水里，于是便不再顾及新鞋。一御史听后说道：“终生不敢忘。” 有同学拟定了这样的标题：及时改正错误；亡羊补牢犹不晚。 这两个标题，都紧紧扣住了材料的中心，充分体现了材料的内涵。 2．开篇点题 开头就像一个人的脸，长得好看不好看，这个部位最关键。把最精彩最能体现文章中心的语句放在开头，让开头一目了然，这是考场作文的一个闪光点。这样的开头，即使是朴素的语言，简单的形式，也能展示扎实的功底。当然，如果能写得生动形象有