孟德尔豌豆杂交试验(一)导学案.docVIP

必修2第1章 遗传因子的发现 第1课时 孟德尔的豌豆杂交实验（一） 【高考目标定位】 1、孟德尔遗传实验的科学方法 2、分离定律 【考纲知识梳理】 一、一对相对性状的杂交实验 1、选用豌豆作为实验材料的优点 （1） 名词（用双色笔在课本做标记）：两性花 单性花 授粉 自花传粉 异花传粉 闭花授粉 父本 母本 去雄 套袋 小组合作探究： 问题一：自然状态下，两株豌豆能否授粉？孟德尔怎样让两株豌豆杂交？ 问题二：豌豆人工异花授粉的步骤 问题三：什么时候去雄？套袋的目的是什么？ （2） 名词：性状：生物的形态特征或生理特征 相对性状 阅读课本P3，豌豆有哪些相对性状？完成下列练习。 例题1：下列属于相对性状的是：（ ） A 兔子的长毛和短毛 B 猫的白眼和狗的黑眼 C棉花的细绒与长绒 例题2：人的下列相对性状中，不属于相对性状的是（ ） A 高鼻梁和塌鼻梁 B 卷发和直发 C 五指与多指 D 眼大与眼角向上翘 例题3：用豌豆进行遗传实验时，下列操作错误的是 A 杂交时，须在开花前除去母本的雄蕊 B自交时，雄蕊和雌蕊无需除去 C 杂交时，须在开花前除去母本的雌蕊 D 人工授粉后，应套袋 2、找出下列符号及含义 符号 P F1 F2 × ♀ ♂ 含义 名词：正交 反交 显性性状 隐性性