第四课迈好青春第一步综述.pptVIP

* 汉中市龙岗学校 张萍 第二课 让我们的生命更有价值 ——迈好青春第一步 学习目标 1、了解为什么青春是美好的。 2、明确青少年应该如何珍爱美好的青春。 年龄 人生阶段 0-3岁 婴儿期 4-6岁 幼儿期 7-11岁 童年期 12-16岁 青春期 17-35岁 青年期 36-60岁 中年期 60- 老年期 青春—早晨八九点的太阳 你眼中的青春是什么样的？ （请试着用一些关键词来描述） 畅想青春 青春为什么是美好的？ 读一读P18 思考：杨乐在中学时代立志和奋斗与后来的成功有什么联系？ 杨乐青少年时期发愤图强、努力学习，加强积累与积淀，从而在数学领域做出贡献，成为中外知名的数学家。 （1）这说明了青春时节是成才立志的最佳时期。 （2）青春时节，思维活跃，敢于创新。青春是挖掘生命潜能的关键时期 青春和那向阳花一样，永远充满着朝气和活力， 永远向着阳光生长，永远对世界怀抱着希望…… 青春是在球场上挥洒的汗水 咸咸的，却是生命本来的味道…… （3）青春时节，朝气蓬勃，斗志昂扬，是充满激情和活力的美好时光 为什么说青春是美好的？ 1、青春时节，是人生的春天，是孕育理想、确立志向的最佳时期。 2、青春时节，思维活跃，敢于创新，是挖掘生命潜能、开发人生智慧的关键时期。 3、青春时节，朝气蓬勃，斗志昂扬，是充满激情活力的美好时光。 我们应该如何让青春更美好呢？ 读一读P19 思考：从小确立远大的理想对实现人生价值有何意义？ （1）树立远大的理想，追求积极向上的人生目标将使我们的生活更有意义，使我们的青春焕发光彩 《理想》（节选） 流沙河 理想是石，敲出星星之火； 理想是火，点燃熄灭的灯； 理想是灯，照亮夜行的路； 理想是路，引你走到黎明。 理想是罗盘，给船舶导引方向； 理想是船舶，载着你出海远行； 但理想有时又是海天相吻的弧线 可望而不可即，折磨着你那进取的心。 岳飞《满江红》 莫等闲， 白了少年头， 空悲切。 （2）我们应该热爱生命 珍惜时间，珍惜青春美好时光 议一议：P20 你同意谁的观点，为什么？ （3）一个人要提升生命的价值，就必须要努力提高自身素质，不断完善自我。 一个人能取得的成就，有相当一部分取决于他青年时期所打下的基础 不积小流，无以成江海； 不积跬步，无以致千里。 美丽的青春需要一笔一笔去描绘， 生命的价值需要一点一点去创造 *