专题1第1讲.ppt

【考情快递】 思考1：如何区分数集与点集？下面3个集合：A＝{x|y＝x2＋1}；B＝{y|y＝x2＋1}；C＝{(x，y)|y＝x2＋1}是否是相同的集合？ 2.充分条件、必要条件 思考2：若p是q的充分不必要条件，则q是p的什么条件？綈p是綈q的什么条件？ 研讨：因为p是q的充分不必要条件，所以p?q，且q?p，所以綈q?綈p，且綈p?綈q，从而q是p的必要不充分条件，綈p是綈q的必要不充分条件. 3.命题与常用逻辑用语 思考3：全称命题与特称命题的否定有什么关系？ 研讨：全称命题“?x∈M，p(x)”的否定是：?x0∈M，綈p(x0)；特称命题“?x0∈M，P(x0)”的否定是：?x∈M，綈p(x).全称命题的否定为特称命题，特称命题的否定为全称命题. 4.算法初步 思考4：三种基本逻辑结构的共同点是什么？ 研讨：共同点：只有一个入口和一个出口，两个基本逻辑结构的每一部分都有机会被执行到，而且结构内一定不存在死循环. A.{5，8} B.{7，9} C.{0，1，3} D.{2，4，6} 解析　由条件，?UA＝{2，4，6，7，9}，?UB＝{0，1，3，7，9}，∴(?UA)∩(?UB)＝{7，9}. 答案　B 答案　C 3.(2012·福建)下列命题中，真命题是 (　　). 答案　D 4.(2012·陕西)如右图所示是计算某年级500名学生期末考试(满分为100分)及格率q的程序框图，则图中空白框内应填入　　　　Ｗ. 类型一　集合的概念与运算 【例1】 (1)(2012·浙江)设集合A＝{x|1＜x＜4}，集合B＝{x|x2－2x－3≤0}，则A∩(?RB)＝ (　　). A.(1，4) B.(3，4) C.(1，3) D.(1，2)∪(3，4) [思路点拨] (1)将集合B化简，根据交集、补集的定义求A∩(?RB).(2)涉及抽象集合，借助Venn图，判定N?M. 答案　(1)B　(2)A [规律方法] 进行集合运算.判定集合间关系，一定重视数形结合思想方法的应用.(1)若给定集合涉及不等式的解集，要借助数轴；(2)若涉及抽象集合，要充分利用Venn图；(3)若给定集合是点集，要注意借助函数图象. 【变式训练1】 (1)(2012·新课标全国)已知集合A＝{1，2，3，4，5}，B＝{(x，y)|x∈A，y∈A，x－y∈A}，则B中所含元素的个数为 (　　). A.3 B.6 C.8 D.10 解析　(1)∵B＝{(x，y)|x∈A，y∈A，x－y∈A}， A＝{1，2，3，4，5}. ∴x＝2，y＝1；x＝3，y＝1，2；x＝4，y＝1，2，3；x＝5，y＝1，2，3，4. ∴B＝{(2，1)，(3，1)，(3，2)，(4，1)，(4，2)，(4.3)，(5，1)，(5，2)，(5，3)，(5，4)}， ∴B中所含元素的个数为10. 答案　(1)D　(2)C (2)下列命题中： ①命题“若f(x)是奇函数，则f(－x)是奇函数”的否命题是“若f(x)不是奇函数，则f(－x)不是奇函数”. ②(2012·安徽改编)命题“对?x∈R，都有x≤1”的否定是“?x0∈R，使x0＞1”. ③“若am2＜bm2，则a＜b”的逆命题为真. 其中正确的命题是　　　　(填上所有正确命题的序号). [思路点拨] (1)判定命题p，q的真假，进而依据真值表判定.(2)利用全称命题与特称命题的关系判断，并注意命题的否定与否命题的区别. [规律方法] 1.对于含有“或、且、非”联结词的命题的真假判定，关键是p与q命题的真假判定. 2.含有量词的命题的否定，不仅要将结论否定，而且要把量词进行改换. 答案　(1)B　(2)C 类型三　充分条件与必要条件 【例3】 对于数列{an}，“an＋1＞|an|(n＝1，2，…)是{an}为递增数列”的 (　　). A.必要不充分条件 B.充分不必要条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 [思路点拨] 分清条件与结论，理清关系加以判定. 答案　B 答案　B 类型四　算法与程序框图 【例4】 (2012·山东)执行右面的程序框图，如果输入a＝4，那么输出的n的值为(　　). A.2　　　　　　B.3 C.4 D.5 [思路点拨] 明确循环体的意义， 运行程序框图，确定输出值. [尝试解答] a＝4，P＝0，Q＝1，n＝0时，执行循环体. 得P＝0＋40＝1，Q＝2×1＋1＝3，n＝1＋0＝1； P≤Q，执行循环，P＝1＋41＝5.Q＝2×3＋1＝7，n＝2； P≤Q，执行循环，P＝5＋42＝21，Q＝2×7＋1＝15，n＝3. P≤Q，不成立.输出n＝3.