第九模块立体几何初步.pptVIP

[反思感悟] (1)在解答过程中易出现计算错误,导致错误的原因是认为截面图是一个圆内接三角形. (2)解决这类问题的关键是准确分析出组合体的结构特征,发挥自己的空间想象能力,把立体图和截面图对照分析,有机结合,找出几何中的数量关系,为了增加图形的直观性,解题时常常画一个截面圆起衬托作用. 类型四 几何体的三视图 解题准备:①三视图的正视图、侧视图、俯视图分别是从物体的正前方、正左方、正上方看到的物体轮廓线的正投影围成的平面图形,反映了一个几何体各个侧面的特点.正视图反映物体的主要形状特征,是三视图中最重要的视图;俯视图要和正视图对正,画在正视图的正下方;侧视图要画在正视图的正右方,高度要与正视图平齐; ②画几何体的三视图时,能看的轮廓线画成实线,看不到的轮廓线画成虚线. 【典例4】 如图所示,甲?乙?丙是三个几何体的三视图,则甲?乙?丙对应的标号正确的是( ) ①长方体 ②圆锥 ③三棱锥 ④圆柱 A.④③② B.①③② C.①②③ D.④②③ [解析] 甲图中,正视图和侧视图都是矩形,俯视图是一个圆,因此该几何体是一个圆柱;乙图中,正视图和侧视图都是三角形,俯视图是一个三角形以及内部的三条线段,因此该几何体是一个三棱锥;丙图中,正视图和侧视图都是三角形,俯视图是一个圆以及内部的一个点,因此该几何体是一个圆锥.故甲?乙?丙对应的标号应为④③②,选A. [答案] A [反思感悟] 高考对三视图的考查重点是常见简单几何体及其组合体的三视图的理解及画法,例如:正方体?长方体?圆柱?圆锥?棱柱?棱锥?球等的三视图分别是什么图形,数量关系有什么特点等都应该熟练掌握. 类型五 几何体的直观图 解题准备:一个平面图形在斜二测画法下的直观图与原图形相比发生了变化,注意原图与直观图中的“三变、三不变”.三变:坐标轴的夹角改变,与y轴平行线段的长度改变(减半),图形改变.三不变:平行性不变,与x轴平行的线段长度不变,相对位置不变.按照斜二测画法得到的平面图形的直观图.其面积与原图形的面积有以下关系: [答案] D [反思感悟] 求直观图面积的关键是依据斜二测画法,求出相应的直观图的底边和高,也就是在原来实际图形中的高线,在直观图中变为与水平直线成45°角且长度为原来的一半的线段,以此为依据来求出相应的高线即可. 将水平放置的平面图形的直观图还原成原来的实际图形,其作法就是逆用斜二测画法,也就是使平行于x轴的线段的长度不变,而平行于y轴的线段长度变为原来的2倍. 错源一 对平行投影理解不到位,三视图画错 【典例1】 已知四棱锥P—ABCD水平放置如图,且底面ABCD是边长为2 cm的正方形,侧棱PA⊥底面ABCD,PA=AB.试画出该几何体的三视图. * * 第九模块 立体几何初步 (必修2:第一章 空间几何体;第二章 点?直线?平面之间的位置关系) 第四十三讲 空间几何体的结构及其三视图和直观图 回归课本 1.多面体 (1)有两个面互相平行,其余各面都是四边形,并且每相邻两个四边形的公共边都互相平行,由这些面所围成的多面体叫做棱柱. (2)有一个面是多边形,其余各面都是有一个公共顶点的三角形,由这些面所围成的多面体叫做棱锥. (3)用一个平行于棱锥底面的平面截棱锥,底面和截面之间的这部分多面体叫做棱台. 2.旋转体 (1)以矩形的一边所在的直线为旋转轴,其余三边旋转形成的面所围成的旋转体叫做圆柱. (2)以直角三角形的一条直角边所在的直线为旋转轴,其余两边旋转形成的面所围成的旋转体叫做圆锥. (3)以半圆的直径所在的直线为旋转轴,将半圆旋转一周形成的旋转体叫做球体,简称球. 3.三视图和直观图 (1)三视图是从一个几何体的正前方、正左方、正上方三个不同的方向看这个几何体,描绘出的图形,分别称为正视图、侧视图、俯视图. (2)三视图的排列顺序:先画正视图,俯视图放在正视图的下方,侧视图放在正视图的右方. (3)三视图的三大原则:长对正;高平齐;宽相等. (4)水平放置的平面图形的直观图的斜二测画法. ①在已知图形中,取互相垂直的x轴和y轴,两轴相交于点O,画直观图时,把它们画成对应的x′轴和y′轴,两轴相交于O′,且使∠x′O′y′=45°(或135°),用它们确定的平面表示水平面. ②已知图形中平行于x轴或y轴的线段,在直观图中,分别画成平行于x′轴或y′轴的线段. ③已知图形中平行于x轴的线段,在直观图中保持原长度不变,平行于y轴的线段,在直观图中长度变为原来的一半. 考点陪练 1.下列结论正确的是( ) A.各个面都是三角形的几何体是三棱锥 B.以三角形的一条边所在直线为旋转轴,其余两边旋转形成的曲面所围成的几何体叫圆锥 C.棱锥