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《外事工作者的辩证思维》下试卷 91.11分
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考试标题 《外事工作者的辩证思维》下试卷 本试卷共有判断题 15 道,单选题 15 道,多选题 15 道,总分 100 分,60 分及格。 所属课程 《外事工作者的辩证思维》下 倒计时 34:13 一、判断题 (15 道)
1.?兵家尚刚,其主要观点是违背辩证思维的。
正确
错误
2.?方以智认为矛盾双方可在“道”的指引下相互依存,形成稳定的三角关系。
正确
错误
3.?价值是引领时代发展的先进理念。
正确
错误
4.?“三”具有灵活的特性。
正确
错误
5.?哈佛教授马克·莫尔提出了辩证思维的三角模型。
正确
错误
6.?“又红又专”在表现“三”的辩证思维的成语中属于“而不”结构。
正确
错误
7.?与天斗、与地斗、与人斗的斗争思维将进入历史。
正确
错误
8.?《中庸》的“中”表现的是量的折中的概念。
正确
错误
9.?“三圈”中有成绩,但是成绩不大,更多的是问题。
正确
错误
10.?人的行为标尺归于真、善、美。
正确
错误
11.?领导者要用三维时间来观察事物。
正确
错误
12.?“三圈”模型是一个问题导向模型。
正确
错误
13.?和合文化必将取代角斗文化。
正确
错误
14.?战略谋划不必超前,需要走一步看一步,切合实际。
正确
错误
15.?人间万物归于你、我、他。
正确
错误
二、单选题 (15 道)
1.?“叩其两端”出自()。
?A.?《论语》
?B.?《中庸》
?C.?《孟子》
?D.?《道德经》
2.?光的三原色不包括()。
?A.?红
?B.?绿
?C.?黄
?D.?蓝
3.?“执中而无权,犹执一也”出自()。
?A.?《孟子》
?B.?《孙子》
?C.?《孔子》
?D.?《道德经》
4.?道家以()为贵。
?A.?刚
?B.?柔
?C.?中
?D.?和
5.?“反者道之动”是指()。
?A.?相反方向运动是道的原则
?B.?相向运动是道的法则
?C.?背向运动是道的法则
?D.?以上都不对
6.?“三足鼎立”中的“三”体现了()。
?A.?稳定性
?B.?多样性
?C.?灵便性
?D.?简洁性
7.?以下句子中没有表现辩证思维的是()。
?A.?一生二、二生三、三生万物
?B.?执中而无权
?C.?执其两端
?D.?执两用中
8.?“合二而一”的观点出自()。
?A.?《中庸》
?B.?《东西均》
?C.?《大学》
?D.?以上都不是
9.?“无为而无不为”告诉我们要()。
?A.?全盘接受
?B.?全盘否定
?C.?具体情况具体处理
?D.?不接受也不否定
10.?政府简政放权要()。
?A.?发挥民间积极性
?B.?增强政府控制力
?C.?完善法制
?D.?增强行政管理队伍建设
11.?“一分为二”的思想展现的是()。
?A.?青少年的智慧
?B.?成熟的辩证思维
?C.?唯心主义
?D.?理性主义
12.?约瑟夫·奈提出的三维棋盘的上层是()。
?A.?单极军事
?B.?多极经济
?C.?跨国组织
?D.?各国政府
13.?蕴含辩证思维中的“三”的成语不包括()。
?A.?不卑不亢
?B.?威而不猛
?C.?刚柔并济
?D.?一蹴而就
14.?下述成语中没有体现“一分为三”的理念的是()。
?A.?能文能武
?B.?不愠不火
?C.?软硬兼施
?D.?忠贞不渝
15.?“拢而隔之”的对华理念中“拢”的是()。
?A.?经济方面
?B.?政治方面
?C.?军事方面
?D.?文化方面
三、多选题 (15 道)
1.?“叩其两端”告诉我们要()。
?A.?执两而不执一
?B.?避免片面性
?C.?从全局视野看问题
?D.?解决问题要用中
2.?社会发展要把握()三者之间的关系。
?A.?改革
?B.?革命
?C.?发展
?D.?稳定
3.?约瑟夫·奈伊的理论中,“硬实力”代表我们的()。
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