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第一章 绪论 一、名词解释 1.生物圈（Biosphere）: 地球上全部生物和一切适合于生物栖息的场所。它包括岩石圈（lithosphere）（hydrosphere）（atmosphere）2.生态学（Ecology）：研究生物(organism)及环境(environment)间相互关系的科学（Hackel,1869）1980）。 二、问答题 1.简述生态学的发展过程。 答：(1)生态学的萌芽时期（公元16世纪以前）； (2)生态学的建立时期（公元17世纪至19世纪）； (3)生态学的巩固时期（20世纪初至20世纪50年代）； (4)现代生态学时期（20世纪60年代至今）。 2.列出国内外各5位著名生态学家，并概括其在生态学上的最主要贡献。 答：Odum, Tansley, Clements, 苏卡乔夫，孙儒泳等 3.现代生态学的发展趋势。 答：(1)生态系统生态学的研究成为主流； (2)系统理论在生态学中得到了广泛运用； (3)从描述性科学走向实验科学； (4)研究对象继续向宏观和微观两个方向发展，由传统的个体、种群、群落向更宏观和更微观的方向发展，生态系统生态学、景观生态学、全球生态学和分子生态学的出现是现代生态学发展的重要标志； (5)一些新兴的生态学分支如进化生态学、行为生态学、化学生态学等相继出现； (6)应用生态学迅速发展。 4.按照研究对象的组织层次划分，生态学应包括哪几个分支学科？概括各分支学科的主要研究内容。 答：(1)个体生态学(Individual ecology): 研究重点是个体对生物和非生物环境的适应（adaptation）； （2）种群生态学(Population ecology): 以种群为单位，研究种群与环境之间的关系，主要探讨种群的动态及其调节因素，种群的进化和物质分化，种内、种间关系和物种的生活史对策等； （3）群落生态学(Community ecology): 以群落为单位，研究群落与环境之间的关系，主要研究群落组成和结构的生态过程（ecological processes）； （4）生态系统生态学(Ecosystem ecology): 以生态系统为单位，研究生态系统与环境之间的关系，能量流动（energy flow）和物质循环（nutrient cycle）5.从生态学发展简史入手，谈谈你对该学科的总体认识。 答：从实践中来到实践中去；从感性认识到理性认识再指导实践；与其他学科和科学技术的发展和环境的变化紧密相关，等等。 三、知识点 1、生态学的研究方法分为野外生态学、理论生态学和实验生态学。 2、四大学派： （1）英美学派：代表人物是美国H.W. Cowels、F.E. Clements以及英国 A.G.Tansley。英美学派的特点是以群落动态为主导思想，从植物群落的演替观点提出了关于演替系列、演替阶段的群落分类方法,生态系统和生态平衡等方法。 （2）法瑞学派：代表人物是法国Braun-Blanquet,著有?植物社会学?,强调区系成分,以特征种为群落生态和分类依据. （3）北欧学派:代表人物是Du-Rietz,对象是森林，以瑞典、挪威等国为主，在生态学分析方法上比较细致。 （4）苏联学派：代表人物是B.H.Cyкaчев，以欧亚大陆寒温带的森林、草原、土壤为对象，代表作?苏联植被?，该学派的研究明显的特点是强调植物群落与环境间，特别是与土壤条件的关系，其次重视植物群落生态学研究的生产实践价值。提出生物地理群落的概念。 生物与环境（个体生态学）生态价生态幅(ecological amplitude or ecological valence)：每种生物对一种生态因子都有一个耐受范围，即一个生态学上的最低点和一个生态学上的最高点，在最高点和最低点之间的范围就称为生态幅 (ecological amplitude) 或生态价(ecological valence)。?内稳态(Homeostasis)小气候(microclimate) (microclimate)或称为生物气候(bioclimate)，即生物栖息地的气候，这种气候由于受局部地形、植被和土壤类型的影响而与大气候(macroclimate)有着极大的差别。生态学研究更加重视生物的小环境。 4、生态因子ecological factors)：生态因子(ecological factors) ：指环境中对生物的生长、发育、生殖、行为和分布有着直接或间接影响的环境要素。生物生活所不可缺少的各种生态因子，统称为生存条件（survival condition)(environmental factor)。区别：生态因子是环境中对生物起作用的因子，而环境因子则是指生物体外部的全部要素。 生态因子通常分为非生物因子和