(修改)2013年春学期四年级语文期末试卷 5.doc

2013年春学期期中试卷 四年级语文 满分：100分 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分人 总分 得分 一、看拼音，写词语。（10分） táo zuì cuī cù jiè shào zhú jiàn hén jì yǐn bì juān kuǎn chè tuì jiāo zào qiónɡ jiānɡ 比一比，再组词。（5分） 既（ ） 颠（ ） 秉（ ） 尊（ ） 旋（ ） 即（ ） 巅（ ） 乘（ ） 遵（ ） 旅（ ） 三、在括号里填上合适的词语。（4分） （ ）的丝绸 愤怒地（ ） 创建（ ） 洁白的（ ） （　　　）的考验 热情地（　　 ） 栽种（ ） 湛蓝的（ ） 四、按要求完成下列各题（8分） 1.写两个表示人物神态的词语： 2.写带有“手”或“指”的成语： 3.“忧郁”的近义词是 “增强”的反义词是 4.给后面词语中的“开”选择正确的解释：开：①支付 ② 展开 眉开眼笑（ ） 开工钱（ ） 五、把下列词语补充完整。（12分） （ ）（ ）里手 破（ ）沉（ ） 策（ ）扬（ ） 生机（ ）（ ） 溘然（ ）（ ） 惊慌（ ）（ ） 六、用“√”给带点的字选择正确的读音。（8分） 1. 山的背（bèi　bēi）阴处（chù　chǔ）寒气凛凛。 2.一股汹涌的奔（bēn　bèn）流冲（chōnɡ　chònɡ）开了一切阻力，流进了大江。 3.街上过往的行（xínɡ　hánɡ）人都（dōu　dū）不约而同地看着（zhe　zháo）那位穿着（zhe　zhuó　zháo）华丽的贵妇人。 七、按课文内容填空。（11分） 1.是什么声音，像 ，轻轻地 ？是什么光芒，像 ，映照着 ？ 2.从《游园不值》“ ， ”两句中我体会到诗人感受到了春天的美好，心情由扫兴转为欣慰。 3. ，洞在清溪何处边。 4.《手上的皮肤》一课按照总分总的结构，先讲我们的手有许多有趣的地方，然后从 、 、 和 四个方面介绍手上皮肤的有关知识，最后总结说手上皮肤的学问很多。 八、按要求写句子。（8分） 1.飞机俯冲下来。（改为打比方的句子） 。 2.年仅三十六岁的母亲被一场突如其来的疾病夺去了生命。（改为“把”字句） 3.从此，照片中那双渴望读书的“大眼睛”打动了无数热心于“希望工程”的人。（缩句） 　4.红军战士听到“草帽计”成功的消息，怎能不拍手称快呢？（改成陈述句） 九、读下面的短文，完成文后的练习。 （9分） 星期天，妈妈带我上街。我特意拿出生日时姑姑送给我的扣花戴在胸前。这扣花可真漂亮了，非常惹人喜爱。 街上 ，商场的人更多。我和妈妈好不容易才挤进柜台。正当我被 的衣料吸引时，肩膀被推了一下。我气得猛一回头，冲着推我的那人嚷道：“挤什么?”没想到那人不但不恼，反而微笑着对我点点头，用手指着我的前胸，嘴里一个劲地“啊，啊……”并招手要我出去。我低头一看“糟糕!我的扣花没了!” 我不耐烦地挤出人群。只见那人大约三十来岁，个子不高，眯着一双不太有神的眼睛。他一见我便迫不及待地将手中的一件东西送到眼前。我接过扣花定睛一看，咦？这难道不是我丢的那枚扣花吗？我气呼呼地问：“你这人怎么随便拿我的扣花？”那人见我发火，嘴里一个劲儿地“ 啊，啊……” 脸上现出焦急的神情。他一会儿指指我手中的扣花，一会儿又弯腰走几步，做出捡东西的样子，好像要告诉我什么。看他的表情和动作，我明白了他是个聋哑人，是他拾到了我被挤掉的扣花，并交还给我，可我竟…… “芳芳，你怎么站着发呆?”妈妈的声音打断了我的思绪，我忙（ ），人呢?我还没有感谢他呢，他却不见了。 我随妈妈走出商场，一边走一边找那个人，希望看到那双不太有神的眼睛。多么可敬的聋哑人啊!那 的高贵品质深深打动了我的心。然而我没有找见他，只有我手中被汗水浸湿的扣花在阳光照射下熠熠闪光，显得更加美丽。 1、给短文加个题目。（1分） 2.把下面的词语准确地填写在文中的 里。（2分） 人山人海 拾金不昧 五颜六色 四下环顾 3.根据短文内容把下面这句话补充完整。（2分） “是他拾到了我被挤掉的扣花，并交还给我，可我竟 。 假如“我”后来又碰到了那位聋哑人，“我”会怎么说？（3分） 我会对他说： 根据意思写词语。（1分） 急迫得不能等待，形容心情急切。（ ） 作文（25分） 牡丹国色天香，荷花出淤泥而不染……不知名的野花也妩媚可爱，你喜欢哪种花？以《我喜欢 花》为题，写写你钟爱的花吧！ *年级质量检测**试卷第2页（共2页） *年级质量检测**试卷第1页（共2页） 请 不 要 在 密