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习题定积分的应用教案
构建高效课堂教学设计案（正页）
高二年级 数学学科 课题 §1.7.1《》
教学方法
导学案结合学习小组探究
板
书
设
计 §1.7.1《》
5
4
合作交流
4
5
5
5
7
4
3
总结
提升
3
作业
布置
教师核对答案，学生发现个性问题。
本节课你都学到了什么？
解决个性问题
教师巡视并进行个别指导
师生合作解决共性问题
4．两个函数图像分别是什么形状的？
围成的图形面积如何用定积分表示？
选y轴是如何转化函数？如何用定积分表示图形面积？
5．如何求函数表达式？
围成的图形是什么形状的？如何用定积分表示图形面积？
5．围成的图形是什么形状的？如何用定积分表示图形面积？
该定积分的值为多少？
8．如何分割图形求解简便？
该定积分的值为多少？
9．图中阴影部分面积如何求解？
如何通过面积的一半建立等量关系？
如何k求值?
4．如何统一单位？
加速度与速度是什么关系?
如何用定积分求解？
4. 产量变化率与产量什么关系？
如何由产量变化率求产量？
5.图形中那个量表是位移？
本节课你有哪些收获？
导学案
学生发现个性问题
学生交流，教师巡视，并参与交流指导
学生独立思考后板书展示
教师设置问题，学生思考后口答
学生独立思考后板书展示
学生思考后，回答步骤与思想，进一步得出答案
学生提出质疑，教师启发学生，拓展学生思维，得出结论并展示
学生思考，运算后口答
学生思考后口答
学生回顾本节内容，结并归纳总结
高二年级数学集体备课材料 说课人：闫英 说课时间：2013-3-25
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