七年级生物下册第四单元生物圈中的人第一章人的由来要点.doc

七年级生物下册 第四单元 生物圈中的人 第一章 人的由来 导学1 第一节 人类的起源和发展 【学习目标】： 1.说出人类起源于森林古猿，人类是在与自然环境的斗争中逐渐进化来的。 2.对比观察四种现代类人猿和人类起源与示意图，概述人类在起源和发展过程中自身形态和使用工具等方面的变化。 【学习重、难点】： 1.运用比较的方法找出人类与类人猿的异同点。 2.认同现代人类是在与自然环境的长期斗争中进化来的观点。 【学习过程】： 自主学习 1、现代类人猿和人类的共同祖先是 。 2、在人类的进化过程中，“露西”时代的古人类适于下地生活的特点是：上肢___________，下肢___________。 我国的古人类化石非常丰富，著名的北京人化石发现于______________。1929年，________ 发现了第一个北京猿人头盖骨的化石。 人类和类人猿有共同的祖先，但在发展进化的过程中，人类不仅能适应环境，而且能够不断地改变环境，成为地球的强者，其主要原因是：_________________。......国家采取综合措施，控制人口数量，提高人口素质。 2、《中华人民共和国母婴保健法》 第一条 为了保障母亲和婴儿健康，提高出生人口素质，根据宪法，制定本法。 四、系统总结 男性→ ↘ 受精卵 → 女性→ ↗ 五、生活链接 胎儿的血型与母体可以不相同，在一般情况下不发生血液凝集是因为母体与胎儿的血液不直接相通。 六、反馈检测 14、一个人的生命是从 开始的。 15、睾丸的功能是产生 和分泌 ；卵巢的功能是产生 和分泌 。 16、子宫是 的场所。 17、受精卵的形成是在 中，到达子宫中时已经发育成 ，最终植入 ，完成受孕。 18、从 月末开始，胚胎呈现出人形，从这时起到出生的胚胎，叫 。 七年级生物下册 第四单元 生物圈中的人 第一章 人的由来 导学3 第三节 青春期 【学习目标】 1、识记人体的生长发育的几个阶段。 2、识记青春期男女身高生长发育的特点。 【学习重、难点】： 1、了解青春期生长发育的特点。 2、了解青春期男女生长发育的各自特点，要以平常心态去对待。 【学习过程】 一、自主学习： 1、青春期形态发育的显著特征是 ？ 2、人的一生中身体发育和智力发展的黄金时期是 。 二、合作探究 3、男性的第二性征表现在哪些方面？ 4、女性的第二性征表现在哪些方面？ 三、渗透的法制内容 1、《中国人民共和国预防未成年人犯罪法》 第一条 为了保障未成年人身心健康，培养未成年人良好品行，有效地预防未成年人犯罪，制定本法。 第十四条 未成年人的父母或者监护人和学校应当教育未成人不得有下列不良的行为：（一）旷课、夜不归宿；（二）携带管制刀具；（三）打架斗殴、辱骂他人；（四）强行向他人索取财物；（五）偷窃、故意毁坏财物；（六）参与赌博或者变相赌博；（七）观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等；（八）进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅场所；（九）其他严重违背社会公德的不良行为。 第四十条 未成年人应该遵守法律、法规及社会公共道德规范，树立自尊、自律、自强意识，增强辨别是非和自我保护的能力，自觉抵制各种不良行为及违法犯罪行为的引诱和侵害 2、《中华人民共和国婚姻法 第二十三条 父母有保护和教育未成年人子女的权利和义务。在未成年人子女对国家、集体或他人造成损害时，父母有承担民事责任的义务。 四、系统总结 （1）、人体的生长发育是一个连续的过程，速度有时快，有时慢。从胎儿发育到成人有两个生长突增阶段：第一阶段从胎儿中期开始到一周岁， 第二阶段就是青春发育初期。 （2）、青春期发育的特点：身高、体重的增长、性器官的发育和成熟等。 总之，在青春期发育后，男女生在形态上的差别就形成了。 （3）、青春期健康的成长需要全面的营养和健康乐观的心态。 五、生活链接 良好的情绪、愉快的心境，是心理健康的标志。如果一个人心境不好，情绪消极，说明他心理不够健康，需要自我调节与控制，甚至需要心理治疗。良好的情绪来自对人生的积极乐观态度，它包括自爱之心、自知之明、自制之力、自得其法等方面。 　　 六、反馈检测 5、青春期是人体生长发育的重要时期，其原因是 （ ） A. 可以使人的脑发育完善 B. 使人体各部分协调发展 C. 为一生的健康打下良好的基础