现代自然地理 地球表层环境与地球表层系统研讨.ppt

人 体 血 液 和 地 壳 中 元 素 含 量 的 相 关 性 二、人类对地球表层环境的作用与影响 三、人类与环境的协调发展 * * * * 面向21世纪课程教材 Textbook Series for 21st Century 现代自然地理学（第二版） 王建 主编 国家精品课程 现代自然地理学（第二版） 面向21世纪课程教材 Textbook Series for 21st Century 现代自然地理学（第二版） 王建 主编 国家精品课程 现代自然地理学（第二版） 面向21世纪课程教材 Textbook Series for 21st Century 现代自然地理学（第二版） 王建 主编 国家精品课程 现代自然地理学（第二版） 面向21世纪课程教材 Textbook Series for 21st Century 现代自然地理学（第二版） 王建 主编 国家精品课程 现代自然地理学（第二版） 面向21世纪课程教材 Textbook Series for 21st Century 现代自然地理学（第二版） 王建 主编 国家精品课程 现代自然地理学（第二版） 面向21世纪课程教材 Textbook Series for 21st Century 现代自然地理学（第二版） 王建 主编 国家精品课程 现代自然地理学（第二版） 面向21世纪课程教材 Textbook Series for 21st Century 现代自然地理学（第二版） 王建 主编 国家精品课程 现代自然地理学（第二版） 面向21世纪课程教材 Textbook Series for 21st Century 现代自然地理学（第二版） 王建 主编 国家精品课程 现代自然地理学（第二版） 面向21世纪课程教材 Textbook Series for 21st Century 现代自然地理学（第二版） 王建 主编 国家精品课程 现代自然地理学（第二版） 面向21世纪课程教材 Textbook Series for 21st Century 现代自然地理学（第二版） 王建 主编 国家精品课程 现代自然地理学（第二版） 面向21世纪课程教材 Textbook Series for 21st Century 现代自然地理学（第二版） 王建 主编 国家精品课程 现代自然地理学（第二版） 面向21世纪课程教材 Textbook Series for 21st Century 现代自然地理学（第二版） 王建 主编 国家精品课程 现代自然地理学（第二版） 高等教育出版社 高等教育电子音像出版社 面向21世纪课程教材 Textbook Series for 21st Century 现代自然地理学（第二版） 王建 主编 国家精品课程 第三章 地球表层环境与地球表层系统 第一节 地球表层系统的组成 第二节 地球表层系统的结构及其特征 第三节 地球表层系统的功能 第四节 主要地表过程 第五节 人类与地球表层环境 第三章 地球表层环境与地球表层系统 高等教育出版社 高等教育电子音像出版社 一、三大界 通常物质可以划分为无机物与有机物， 自然界可以划分为无机界与有机界。但若用 无机界与有机界来概括表达地球表层系统， 似乎还不够全面。在自然地理学中，更有必 要来强调一下人类的重要性。故有人提出了 用人文界来表示人类在地球表层系统中的重 要地位与作用，以及人类与自然环境之间的 相互作用、相互影响。可以这么说，地球表 层系统是地球表层无机界、有机界与人文界 相互作用、相互影响而构成的一个系统。 第一节 地球表层系统的组成 可以说，地球表层是由固态、液态、气态三态物质组成的。 不仅三态物质相互作用，而且在一定的条件下相互转化，成为地球表层系统中物质循环、能量传递与转化的重要表现形式与表征。比如，海水蒸发变为水蒸气（吸收能量），水蒸气在空中随气流运动（物质迁移），在高山或高纬地区变为雪（释放能量）降落地表，当气候变暖时冰雪融化又变为水（吸收能量）流入海洋。 在这样一个水的三态（水—水汽—冰）转化过程中，不仅完成了物质的循环（海洋—大气—高山、高纬地区—海洋），而且还完成了能量的传递（从大气吸收能量—释放能量到大气—从大气吸收能量）。 二、固、液、气三态物质 地球表层环境可以划分出两个最大的环境单元：陆地和海洋。海洋面积约5.1×108 km2,约占地球表面面积的70.8%，陆地面积约3.61×108 km2,约占地球表面面积的29.2%。 如果从系统角度考察，地球表层系统包括海洋系统、陆地系统。陆地系统又包括山地系统、盆地系统、高原系统、平原系统、丘陵系统等。海洋系统也可以划分出洋盆系统、陆坡系统、陆架系统、海沟系统、岛