第二章个体心理与个体行为技巧.ppt

缪勒——莱依尔（Muller Lyer）错觉 2.2 知觉与行为 3.知觉的情境因素 情境因素通过影响人的感受性而改变知觉的效果。 感受性：人的感觉灵敏度，人对外界刺激物的感觉能力。 人的感受性在环境作用下发生的变化，表现为下列现象：适应，对比，敏感化，感受性降低。 2.2 知觉与行为--归因理论 1.涵义 归因理论：说明和分析人们行为活动因果关系的理论。也称“认知理论”，即通过改变人们的自我感觉、自我认识来改变和调整人的行为的理论。 在美国心理学家海德（F．Heider 1958）的社会认知理论和人际关系理论基础上， 经过美国教授罗斯（L．Ross）和澳大利亚心理学家安德鲁斯（Andrews）等人的推动而发展。 一种行为改造理论 2.2 知觉与行为--归因理论 2.基本问题 认识原因：人们心理活动发生的因素关系。包括内部原因与外部原因、直接原因和间接原因的分析。 合理推论：社会推论问题。根据人们的行为及其结果，来对行为者稳定的心理持征和素质、个性差异作出合理的推论。 行为的期望与预测：根据过去的典型行为及其结果，来推断在某种条件下将会产生什么样的可能行为。 2.2 知觉与行为--归因理论 3.常用四种归因及影响 个人努力程度，个人能力 ，任务难度，机遇。 归因对人的持续行为影响 把失败和挫折归因于智力差、能力低等稳定