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1.百分数的认识研讨
①曹老师数学班的学生中60%的学生有智能手机; ②梨花小学的学生中82.5%的学生喜欢看的动画片 是《喜洋洋与灰太狼》; ③老师的这件衣服材质中含棉85%,含腈纶15%。 像上面这样的数如60%、 82.5% 、 85%、 15%叫做 百分数,又叫做百分比或百分率,“%”叫做百分号 1.百分数的意义: 百分数表示一个数是另一个数的百分之几。 你能说说刚才百分数的具体含义吗? ①曹老师数学班的学生中60%的学生有智能手机; 60%的意义:曹老师数学班有智能手机的学生是曹老师数学班学生总人数的60%。 ②梨花小学的学生中82.5%的学生喜欢看的动画片 是《喜洋洋与灰太狼》; 82.5%的意义:梨花小花喜欢看《喜洋洋与灰太狼》的学生是梨花小学总人数的82.5%。 ③老师的这件衣服材质中含棉85%。 85%的意义:衣服中含棉量是这件衣服材质的85%。 说出下面各百分数的意义: 小学生近视率18%, 初中生近视率49%, 高中生近视率64.2%。 拓展提高: 表示一个数是另一个数的千分之几的数,叫做千分数,千分数也叫做千分率。 与百分数一样,千分数也有千分号,千分号用“‰”表示。 百分数的读法: 读出下面的百分数。 14% 65.5% 120% %读作“百分之” 总结: 百分数的读法与分数的读法大体相同,也是先读分母(即%),再读分子。 读出下面的百分数 10.6% 读作:百分之十点六 105% 读作: 100%100 读作: 判断: 1.一根木头长85%米。( ) 2.分母是100的分数叫做百分数。 ( ) 3.百分号前可以是小数也可以是整数。( ) 4.45/100和45%的意义、读法完全相同,只是写 法不同。( ) 5.比尔盖茨和曹老师都捐出自己年收入的3%给灾 区,比尔盖茨和曹老师捐的钱数一样多。( ) 6.48/100吨=48%吨。 ( ) 填空: 1.小丽看着一本书的45%,还剩这本书的____没看。 2.13.6%去掉%就___________________________, 13.6加上百分号就_______________________. 小结: 一个数加上“%”就缩小到原来的1/100 一个数去掉“%”就扩大到原来的100倍。 3.吉普车的速度比面包车快15%,吉普车是面包车 速度的几分之几? 例 指出下面各分数哪些可以用百分数表示。 (1)预计到2050年,我国60岁及60岁以上的 老年人口将占总人口的 。 (2)1袋食盐的质量是 kg. (3)李伯伯家的果园今年大丰收,今年产量 是去年的 。
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