1.百分数的意义研讨.pptxVIP

百分数的意义和读写 你能找到下面图中的百分数，并说出这些百分数所表示的具体含义吗？ 表示（当前电量）是（总电量）的99%。 表示（已下载的部分）是（下载总量）的13%。 表示（果汁含量）是（整瓶饮料）的100%。 表示（优秀人数）是（总人数）的58.6%。 表示（合格人数）是（总人数）的96.5%。 空气，也就是地球的大气，主要由78%的氮气、21%的氧气、0.94%的稀有气体,0.03%的二氧化碳，0.03%的其它气体共同组成的。 78%、21%、0.94%、0.03%……这样的数就是百分数。 表示一个数是另一个数的百分之几的数，叫做百分数。百分数也叫做百分比或百分率。 1.这些分数为什么不写成 ？ 百分数一般不写成分数形式，而用带百分号 “%”的数来表示，这是为了区分百分数与一般分数。 一般的分数，既可以表示具体量，也可以表示分率； 百分数只能表示一个数是另一个数的百分之几，不能 用来做具体量。 2.为什么不约分？为什么分子可以是小数？ 百分数不约分、分子是小数，都是为了让它的 分母始终是100，便于比较。 百分数通常不写成分数形式，而在原来的 分子后面加上百分号％来表示． 百分之九十 90 ％ 百分之六十四 64 ％ 百分之一百零八点五 108.5 ％ 1.百分数的分子可以小于100，也可以大于100． 2.百分数的分子可以是整数，也可以是小数． 写法 写出下面的百分数． 百分之六 百分之三点九 百分之六十 百分之二十四点七 百分之二百 百分之八十五 百分之一百五十 百分之零点六四 6％ 3.9％ 60％ 24.7％ 200％ 85％ 150％ 0.64％ 做一做 读百分数时，只要把百分数看作分母是100，百分号前面的数看作分子，就可以和分数一样读了。 例如： ７５％　　 　读作 　 百分之七十五． １５０％　　 读作 　 百分之一百五十． ０.８％　　 读作 　百分之零点八． 读法 读出下面的百分数． 1％ 15％ 50％ 95％ 100％ 百分之一 百分之十五 百分之五十 百分之九十五 百分之一百 0.5％ 7.5％ 121.7％ 140％ 百分之零点五 百分之七点五 百分之一百二十一点七 百分之一百四十 做一做 百分数和分数有什么相同点和不同点？ 百分数 相同点 不同点 分数 都可以表示一个数是另一个数的几分之几。(即：都可以表示两个数的倍数关系) 只能表示两个数的倍数关系,不带单位。 既能表示两个数的倍数关系,也可以表示一个数，表示数时可以带单位。 下面哪个分数可以用百分数来表示？哪个分数不能？说说为什么。 60% 百分数只能表示一个数是另一个数的百分之几，不能用来做具体量。 下面的话对吗？为什么？ 一堆煤已经烧了40%吨。…………（ ） 百分数只能表示一个数是另一个数的百分之几，不能用来做具体量，所以百分数后不能带单位。 × × × √ 2.某工厂今年产值是去年产值的108%，说明今年产值比去年多。………………（ ) 判断题： 说说每题中的百分数表示什么意义： 1.一批货物，已经运走了48%。 2.六(1)班80%的同学订阅了《小灵通》。 3.空气中氧气的体积约占20%。 已运走的部分是总数的48%。 订阅《小灵通》的人数是全班人数的80%。 氧气的体积是空气总体积的20%。 4.黄豆中蛋白质的含量大约是40%。 5.出勤率为96%。 6.优秀率为87%。 7.现价比原价少20%。 出勤人数是总人数的96%。 现价比原价少的价格是原价的20%。 优秀人数是总人数的87%。 蛋白质的含量是黄豆总量的40%。