第二讲社会学的发展历史技巧.pptVIP

第二讲 社会学的产生与发展 第一节 社会学的产生 一、社会学产生的条件 社会学的产生决不是偶然，而是有深刻的历史、思想和科学发展的背景和条件，大致概括为以下几个方面： 1.社会条件 2.思想条件 3.学术条件 1.社会学产生的社会条件 首先是：两大革命（工业革命、资产阶级革命）使得整个西方社会处于急剧变迁之中。人们的社会生活发生了天翻地覆的变化。 “资产阶级在它不到一百年的阶级统治中所创造的生产力，比过去一切世代创造的全部生产力还要多，还要大。” ——马克思 其次是：层出不穷的社会问题（失业、工人运动、经济危机、贫困、污染、破产、社会动荡等等） 2.社会学产生的思想条件 历代思想家社会哲学思想，如柏拉图、亚里士多德。特别是文艺复兴以来的社会哲学思想以及空想社会主义者的思想。霍布斯、洛克、卢梭、傅立叶和圣西门等。 3.社会学产生的学术条件 自然科学的发展 社会调查的兴起 二、西方社会学的产生 二、西方社会学的产生 1.奥古斯特.孔德 （1798-1857） 简要生平： 出生于一个保皇主义家庭 肄业于巴黎工业大学 曾任圣西门私人秘书7年 在从事家庭教师同时从事写作 学术思想和成果生前没有得到社会承认和尊重 主要著作： 1830—1842《实证哲学教程》（共6卷） 1851—1854《实证政治体系》（共4卷） 贡献之一：最先提出并使用“社会学”概念。 贡献之二：提出了建立科学的社会学学科的任务。 贡献之三：提出了社会学的定义及其构成部分。 社会学是研究社会秩序和社会发展的科学。 社会学分为社会静力学和社会动力学。 贡献四：提出了人类智力（知识）发展和社会发展三阶段论 神学阶段（或称虚构阶段）：远古时期 形而上学阶段（或称抽象阶段）：中世纪时期 科学阶段（或称实证主义阶段）：近现代 贡献之五：提出了从事社会学研究的四种基本方法。 观察法、实验法、比较法和历史法。 2.赫伯特.斯宾塞（1820-1903） 生平简介： 出生于英格兰中部一个教师家庭 曾任修筑伦敦到伯明翰铁路的工程师 22岁时发表《政府的作用范围》 在英国被誉为学术界的“思想泰斗” 和“维多利亚时期亚里士多德” 主要著作： 1851《社会静力学》 1852《进化的假说》 1862-1896 《综合哲学》 贡献之一：社会有机体论 他认为社会有机体与生物有机体在生长过程、结构进化、功能分化和各部分相互依赖等方面都存在相似之处。 生物有机体与社会有机体之间的不同： 首先，生物有机体是一个具体的整体，它的各个部分结合紧密；而社会有机体则是一个松散的整体，组成它的个体或多或少是自由和分散的，彼此结合的程度不那样牢固。 其次，意识的分布及作用。 最后，部分与整体关系不同。 他还以动物的营养、消化和调节3个系统来比喻社会中的支持、分配和调节3个系统。 贡献之二：社会进化论 他认为社会进化与生物进化相类似，每一个社会在进化的阶梯中都必须经历几个特定的阶段，而每一阶段比前一阶段在社会结构上越来越复杂，在功能上越来越分化，在伦理上越来越高级。 按照斯宾塞的观点，社会结构愈复杂，功能愈分化，其各部分间的功能联系和相互依赖的程度愈高，社会变的愈加脆弱，比起先前未分化的社会更容易受到伤害。随着社会各部分间的相互依赖性增加，导致了社会控制系统的出现，用以调节各部分间的活动，保证整体活动的正常运行。 贡献之三：提出了社会类型 他以社会内部管理形式的不同，把社会分为军事社会（强制性）和工业社会（自愿性、个人自由）两大类型。 3.迪尔凯姆 (1858-1917）（涂尔干） 生平： 出生于一个中产阶级犹太人家庭； 从巴黎高等师范学校毕业后在巴黎地区当了5年中学哲学教师； 1887年到波尔多大学讲授社会学； 创办了《社会学年鉴》创立了迪尔凯姆派（法兰西社会学派）； 实证主义社会学创始人。 主要著作： 1893《社会分工论》《社会学方法的规则》 1897《自杀论》 1912《宗教生活的基本形式》 贡献之一：界定了社会学的研究对象—社会事实 贡献之二：提出了社会学方法论的几条基本原则 必须把社会事实看做事物。 社会事实能够而且只能用社会事实去解释。 不能社会事实的起因与他所发挥的功能混为一谈。 确立了假设—推测—检验的研究步骤 贡献之三：论述了社会运转的机制，尤其是论述了社会团结和社会分工问题。 社会团结：指的是把个体结合在一起的社会纽带，是一种建立在共同情感、道德、信仰或价值观基础上的个体与个体、个体与群体、群体与群体之间